Cultura de comportamiento: reglas importantes y etiqueta en la sociedad

La forma en que una persona se comporta en sociedad, cómo interactúa con personas familiares y desconocidas, habla de su "cultura de comportamiento", lo caracteriza como una persona educada o maleducada. Y para comportarse con dignidad en una situación determinada, debe conocer ciertas normas y reglas de comportamiento, así como tener altas cualidades morales.

La cultura del comportamiento es un concepto tan amplio que combina normas sociales con valores morales. En otras palabras, estas son reglas y características de comportamiento que están inextricablemente vinculadas con la moralidad y la educación de una persona.

Una persona educada siempre está dispuesta a seguir las reglas de conducta, a tener tacto y amistad con los demás, incluso con los extraños.

El concepto de "cultura de comportamiento" incluye varios otros aspectos:

• Conjunto de acciones humanas en lugares públicos (parque, transporte, trabajo, escuela, cola, banco, parada, tienda). La forma en que una persona se comporta, cómo resuelve situaciones de conflicto: todo esto es un indicador de su cultura moral.
• Cultura del hogar. Esto se refiere a cómo una persona se da cuenta de sus necesidades personales, cómo organiza su ocio.

• Discurso correcto y hermoso. Una parte integral de la cultura del comportamiento. Las expresiones de la jerga no caracterizan a una persona del mejor lado. El habla también incluye expresiones faciales y gestos.
• Cumplimiento de la etiqueta - un indicador de buenos modales y buena crianza. Es importante no olvidarse de ellos, especialmente en lugares públicos.
• Apariencia decente y ordenada., el cumplimiento de las normas de higiene es una manifestación de la cultura externa, y también es necesario.

Las normas de comportamiento, inseparables del concepto de moralidad, están establecidas en cada persona desde la infancia. Desde los primeros años, el niño debe aprender ciertas reglas, que en el futuro se convertirán en una parte integral de su interacción tanto con sus compañeros como con los adultos.

Al criar a un niño, vale la pena recordar que en la edad preescolar no puede seguir con precisión ninguna regla de comportamiento, es posible que no sea completamente consciente de tal o cual acto, y sus habilidades y hábitos son inestables y pueden cambiar. ¿Cómo criar a una persona moral y culta desde un niño?

Existen las siguientes formas:

• Es necesario que siempre reine en la familia un ambiente favorable para tal crianza. Los niños pequeños son propensos a la imitación, y si ven que sus padres los cuidan, responderán de la misma manera y los obedecerán. La situación que prevalece en la familia también afecta el carácter del niño y su interacción con otros niños.
• Desde una edad muy temprana, debe inculcarle a su hijo las reglas básicas para comunicarse con sus compañeros.Es decir, ya a los dos o tres años, el bebé debe respetar a los demás niños: no intente quitarles los juguetes, no interfiera en el ocio de otros niños, no pelee ni se porte mal. La buena voluntad hacia las personas es la base del comportamiento cultural.

• Además del correcto comportamiento en sociedad, es importante explicar a los niños sobre la necesidad de proteger la naturaleza. El niño debe ver la belleza de las plantas, poder cuidarlas y también amar a los animales.
• Además, es necesario desarrollar en los niños el deseo de trabajar. Deben estar listos para llevar a cabo esta o aquella tarea de los adultos, para brindar asistencia (para quitar los juguetes por su cuenta, para ayudar a limpiar el polvo).

• Gradualmente, los requisitos para los niños deberían ser más altos. A la edad de cuatro años, el niño ya es más consciente de sus acciones, desarrolla nuevas cualidades: se le debe enseñar cortesía (dirigiéndose a un adulto como "usted"), sin conflictos. A esta edad, los niños aprenden bien las reglas de etiqueta, por lo que es hora de explicarle las normas de comportamiento en los lugares públicos (biblioteca, transporte, teatro, cine)
• La supervisión de los padres es esencial. Es necesario evaluar la implementación de una regla en particular tanto positiva como negativamente (pero con tacto). Es necesario castigar a un niño por cualquier mala conducta, pero no de forma grosera, y mucho menos físicamente. Los niños deben entender por qué son castigados y qué hicieron mal. Si un niño a menudo viola las normas de comportamiento, entonces es importante averiguar las razones. Quizás no puedan ser asimilados por él debido a la edad y otras características individuales.

La cultura del comportamiento incluye no solo la asimilación de las normas de etiqueta por parte de una persona, sino también las éticas. La ética es la ciencia de la moral, es decir, la plenitud interior de la persona, por el que se guía cuando realiza tal o cual acto e interactúa con los demás.

Las habilidades éticas determinan qué tan exitosamente una persona se adherirá a las normas aceptadas en la sociedad. La formación de esta habilidad comienza en la niñez y continúa hasta la adolescencia. Este período de tiempo se caracteriza por sus propias características, que deben tenerse en cuenta:

• Los adolescentes tienen nuevas experiencias, necesidades, se enfrentan a nuevas tareas, cambian no solo externamente, sino también internamente.

• El adolescente debe desarrollar la capacidad de aplicar de forma independiente las reglas aprendidas en la práctica.
• Observará otros patrones de comportamiento y tomará el ejemplo de sus padres, por lo que es importante que los adultos se adhieran a las normas éticas establecidas, incluso si un adolescente les provoca que las violen.

• Es importante que los adolescentes proporcionen libertad y espacio personal tanto para el estudio como para el ocio. Debe poder organizar sus actividades, poder comunicarse con este o aquel maestro, asumir la responsabilidad de sus fracasos en la escuela.
• No presione a un adolescente al elegir una compañía de compañeros. Debe ser capaz de construir las relaciones humanas correctas sobre la base del conocimiento que adquirió en la infancia por su cuenta.

• La forma en que los adolescentes realizan deberes y asignaciones es una característica de su educación.Deben ser diligentes y no esperar recordatorios de sus padres para cumplir con cualquier solicitud. Es importante que asuman algunas de las responsabilidades familiares que se les asignan.
• Es importante que los padres controlen la privacidad de un adolescente, pero no en detrimento de su espacio personal. Basta con estar interesado en sus pensamientos y ser capaz de aceptar su visión del mundo, ser amable, saber escuchar y dar consejos breves y sustanciales.

Hay ciertas normas de comportamiento cultural cotidiano, que deben cumplirse en la sociedad (hospital, teatro, transporte, escuela, patio de recreo):

• El saludo es un ritual importante entre las personas, que habla, ante todo, de buenas maneras. Necesitas saludar a la gente, incluso a los extraños. Por ejemplo, si dos extraños viajan juntos en un ascensor o se encuentran en la entrada, sería apropiado saludarlos o simplemente asentir con la cabeza a modo de saludo.
• La jactancia es de mala educación, y la modestia es una parte integral del comportamiento cultural, por lo que no debes presumir de algo ante los demás, especialmente ante los jóvenes.
• Es importante recordar que si dos personas se encuentran en la entrada a algún lugar (a una tienda o transporte), primero debe dejar salir al que se va y solo luego entrar.
• En el transporte, es imperativo ceder el paso a una persona mayor, una mujer embarazada, una persona discapacitada, un pasajero con un niño pequeño o un bolso pesado. También es costumbre dejar pasar a todas estas personas y abrirles la puerta al entrar en algún lugar (por ejemplo, una tienda).

• Mirar a una persona con uno u otro defecto externo es indecente y maleducado. Incluso si el defecto es llamativo, es mejor fingir que no hay nada notable en la apariencia de una persona, es decir, no más que los demás.
• Si surge una disputa, la grosería no debe responderse con grosería, para no agravar la situación de conflicto. Es mejor suavizar la disputa buscando un compromiso, y se debe ignorar la rudeza obvia.

Un video corto sobre las reglas de conducta en lugares públicos, ver más abajo.