Mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga mag-aaral sa mga pampublikong lugar

Marahil ang bawat tao kahit isang beses sa kanyang buhay ay nahaharap sa isang bata na kumikilos nang hindi tama. Ang kanyang mga aksyon ay maaaring magdulot ng iba't ibang antas ng pagtanggi, ngunit agad itong nagiging malinaw sa lahat, kung minsan ay intuitively, na ang bata ay lumalabag sa mga pundasyong tinatanggap sa lipunan.

Ang kaayusan sa lipunan ay ibinibigay ng mga batas at pamantayang moral. Ang mga bata ay may pananagutan sa harap ng batas pagkatapos lamang maabot ang ilang mga limitasyon sa edad, ngunit hindi ito nangangahulugan na hindi sila mapaparusahan.

Mayroong ilang mga dahilan kung bakit hindi maganda ang pag-uugali ng mga mag-aaral:

• maaaring hindi lang nila alam kung paano ito gagawin;
• ang mga patakaran ay maaaring sundin nang pormal, nang walang malay na pagnanais;
• kadalasang hindi nauunawaan ng mga bata kung bakit may mga alituntunin ng pag-uugali, at kung ano ang mga benepisyong ibinibigay ng kanilang pagsunod.

Upang maiwasan ito, mahalaga ang sumusunod.

• Turuan ang iyong anak kung paano kumilos. Upang gawin ito, ang mga indibidwal at pangkat na pag-uusap ay gaganapin, ang mga poster at memo ay nai-post.Sa maagang pagkabata, ang mga magulang ang pinagmumulan ng kaalaman. Kapag ang isang bata ay naging isang mag-aaral ng isang kindergarten o paaralan, ang mga espesyalista ay kasangkot din sa edukasyon.
• Iugnay ang teorya sa pagsasanay. Imposibleng pag-aralan nang detalyado ang lahat ng mga sitwasyon, ngunit posible na bigyan ang mga mag-aaral ng mga pangunahing prinsipyo ayon sa kung saan sila bubuo ng kanilang modelo ng pag-uugali.
• Kontrolin ang mga paglabag, pag-aralan ang mga sitwasyon ng problema. Mahalagang ituro sa bata ang mga pangunahing kaalaman sa pagsisiyasat ng sarili.

Ang kultura ng pag-uugali ay obligadong kumilos alinsunod sa mga tuntunin at pamantayang tinatanggap sa lipunan. Bukod dito, maaari nating pag-usapan ang parehong unibersal na mga pamantayan ng tao at mga prinsipyo na likas sa isang partikular na lipunan. Imposibleng makilala sa pagitan ng kultura para sa nakatataas o gitnang uri. Ang bawat isa ay may parehong mga halaga, at hindi sila nakasalalay sa katayuan ng isang tao.

Ang mga itinatag na pamantayan ng etika ay dapat na karaniwan para sa mga bata na may iba't ibang pangkat ng edad: kapwa para sa mas batang mga mag-aaral at para sa mga kabataan. Kahit na ang isang sanggol ay maaaring magkaroon ng tamang asal, at kailangan mong kumilos nang maayos hindi lamang sa lipunan, kundi pati na rin sa pamilya.

Ang kultura ng pag-uugali ay isang sistema ng magkakaugnay na mga elemento, tulad ng:

• interpersonal na relasyon sa loob ng mga grupo at sa pagitan ng mga indibidwal, gayundin sa pagitan ng mga mag-aaral at guro, mga magulang at iba pang miyembro ng lipunan;
• etiquette (at ang kakayahang ilapat ito sa iba't ibang sitwasyon);
• karampatang pasalita at nakasulat na pananalita (dahil sa tulong nito ang lahat ng komunikasyon ay isinasagawa);
• mga di-berbal na senyales (kabilang dito ang mga kilos, ekspresyon ng mukha at iba pang kilos na umaakma sa pagsasalita at nakakatulong sa pag-unawa ng ibang tao);
• saloobin sa kapaligiran (kabilang ang kalikasan).

Huwag maliitin ang kakaibang paghahanda: bago pumunta sa anumang pampublikong lugar, ang mag-aaral o ang kanyang mga magulang (kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang mas batang mag-aaral) ay dapat alagaan ang kanyang hitsura at kalinisan.

Sa pangkalahatan, ang kultura ng pag-uugali ng mag-aaral ay palaging naiimpluwensyahan ng ilang mga kadahilanan:

• pagiging magulang;
• ang impluwensya ng mga institusyong pang-edukasyon;
• kabilang sa isang relihiyoso o etnikong komunidad (kaisipan);
• halimbawa ng iba.

Ang lahat ng mga pamantayan na namamahala sa komunikasyon ng mga mag-aaral ay maaaring nahahati sa ilang mga grupo (depende sa lugar ng kanilang aplikasyon).

Kabilang dito ang pag-uugali sa pangkalahatang edukasyon, musika, mga paaralang pampalakasan, mga seksyon, mga lupon.

• Ang komunikasyon sa pagitan ng mga mag-aaral ay nagaganap sa mga pahinga, pagkatapos ng mga aralin o sa isang oras na espesyal na inilaan ng guro.
• Sa panahon ng pahinga, hindi ka maaaring tumakbo sa hagdan at maglaro sa labas ng bahay, kung saan ang iba ay maaaring magdusa.
• Ang komunikasyon ay dapat na kalmado, nang hindi gumagamit ng kabastusan.
• Sa panahon ng mga aralin, hindi ka maaaring makipag-usap, gumawa ng ingay, bumangon nang walang pahintulot at makagambala sa ibang mga mag-aaral.
• Batiin at kausapin ang mga guro nang may paggalang. Sa takdang oras, bago ka magsabi o magtanong ng isang bagay, kailangan mong itaas ang iyong kamay.
• Ang mga tuntunin na bumubuo sa charter ng paaralan ay nalalapat sa teritoryo ng paaralan. Ayon sa kanya, obligado ang bata na sumunod sa mga kinakailangan ng mga tauhan.
• Dahil ang mga aktibidad sa paaralan ay napapailalim sa isang mahigpit na iskedyul, mahalagang maging maagap at hindi huli. Sa kaso ng pagliban para sa isang wastong dahilan, kinakailangang bigyan ng babala ang guro.

Ang daan patungo sa paaralan o iba pang pampublikong lugar na nadaig ng mga mag-aaral sa paglalakad, sa pamamagitan ng pampubliko o pribadong sasakyan; sinamahan ng mga magulang o nag-iisa (kung pinahihintulutan ng edad). Ang ilang mga patakaran ng pag-uugali sa mga ganitong kaso:

• sa labas ng pader ng paaralan, dapat tandaan ng mag-aaral na ang anumang kilos ay maaaring makaapekto sa kanyang reputasyon at sa reputasyon ng institusyong pang-edukasyon;
• ang komunikasyon sa mga kapantay at maliliit na bata ay dapat maging palakaibigan, siguraduhing kumusta at magpaalam;
• Ang mga matatandang tao ay dapat tratuhin nang magalang, mag-alok ng lahat ng posibleng tulong, magbigay daan sa transportasyon, hawakan ang pinto;
• hindi mo maabala ang driver sa bus o mga magulang kapag nagmamaneho sila;
• lahat ng laro na nakakasagabal sa mga dumadaan o nagbabanta sa ari-arian ng ibang tao ay dapat maganap sa naaangkop na mga palaruan at palakasan;
• ang mag-aaral ay dapat turuan ng mga magulang o guro kung paano kumilos sa bangketa at daanan;
• legal na ipinagbabawal para sa mga menor de edad na nasa mga pampublikong lugar pagkalipas ng alas-diyes ng gabi nang walang kasamang mga matatanda;
• para sa iyong sariling kaligtasan, huwag makipag-usap sa mga estranghero, sumakay sa kotse kasama nila, o sumang-ayon sa mga kahilingang lumipat sa ibang lugar.

Kapag bumibisita sa isang sinehan, teatro, zoo, library, stadium, dapat mong tandaan ang mga sumusunod.

• Bago ka pumunta sa anumang kaganapan sa isang bagong lugar, kailangan mong maingat na pag-aralan ang katanggap-tanggap na mga tuntunin ng pag-uugali.Halimbawa, sa sinehan ay pinahihintulutang kumonsumo ng pagkain at inumin sa panahon ng screening, ngunit sa teatro ay hindi. Sa zoo, maaari kang bumili ng espesyal na pagkain para sa mga hayop at kahit na i-stroke ang mga ito, at sa museo, ang lahat ng pagpindot ay ipinagbabawal.
• Ang lahat ng mga aksyon ay dapat isagawa nang may pag-asa na hindi sila makagambala sa sinuman. Sa silid-aklatan, teatro at sinehan (pantay-pantay), ang mga mag-aaral ay ipinagbabawal na tumawa, makipag-usap sa telepono, o sa anumang paraan na nagdudulot ng abala sa ibang mga bisita.
• Kung maaari kang makipag-usap ayon sa tuntunin ng magandang asal, hindi mo dapat maakit ang pansin sa iyong sarili na may malakas na ingay (halimbawa, sa isang cafe). Dapat kang makipag-usap nang mabuti sa kausap at mga tauhan ng serbisyo. Huwag tumalikod, huwag pansinin ang mga pagbati, at huwag pansinin ang mga magagalang na salita (tulad ng "salamat", "pakiusap", "paalam").
• Ang mga lalaki mula sa isang maagang edad ay dapat turuan na tulungan ang mga batang babae, hayaan silang magpatuloy. Kapag pumapasok sa isang gusali, nauuna ang mga paglabas, pagkatapos ay papasok.
• Sa kaganapan ng isang mapanganib na sitwasyon, dapat kang makipag-ugnayan kaagad sa serbisyo ng pagliligtas o hindi bababa sa ipaalam sa isang may sapat na gulang.

Ang bawat bata ay magiging matanda sa madaling panahon. Nakakatakot isipin kung ano ang mangyayari sa lipunan kung ang ugali ng mga tao ay magulo, walang hadlang sa anumang bagay. Iyon ang dahilan kung bakit mahalagang ituro sa isang bata ang mga katangiang ipinagkanulo sa ilang henerasyon.

Ang mga pangunahing prinsipyo ng pag-uugali sa lipunan ay kinabibilangan ng:

• magalang na saloobin sa mga nakatatanda at tumulong sa mga nakababata (mula sa posisyon ng malakas hanggang sa mahina);
• pagpaparaya sa ibang tao, kabilang ang mga taong may kapansanan;
• maingat na saloobin sa pribado at munisipal na ari-arian;
• proteksyon ng kalikasan, hayop, halaman, paggawa ng mga hakbang upang limitahan ang polusyon sa kapaligiran;
• tinitiyak ang kanilang sariling kaligtasan at ang kawalan ng pisikal na karahasan laban sa ibang tao.

Sa susunod na video, panoorin ang mga pangunahing tuntunin ng pag-uugali sa mga pampublikong lugar.