Beteendekultur: viktiga regler och etikett i samhället

Sättet som en person beter sig i samhället, hur han interagerar med bekanta och obekanta människor, talar om sin "beteendekultur", karaktäriserar honom som en bildad eller illa uppfostrad person. Och för att uppträda med värdighet i en given situation måste du känna till vissa normer och beteenderegler, samt ha höga moraliska egenskaper.

Beteendekulturen är ett så brett begrepp som kombinerar sociala normer med moraliska värderingar. Med andra ord, dessa är sådana regler och drag av beteende som är oupplösligt förknippade med moral och uppfostran av en person.

En utbildad person är alltid redo att följa uppförandereglerna, att vara taktfull och vänlig mot andra, även främlingar.

Begreppet "beteendekultur" inkluderar flera andra aspekter:

• Uppsättning av mänskliga handlingar på offentliga platser (parkera, transportera, arbete, skola, kö, bank, hållplats, butik). Hur en person beter sig, hur han löser konfliktsituationer - allt detta är en indikator på hans moraliska kultur.
• Hushållskultur. Detta syftar på hur en person inser sina personliga behov, hur han organiserar sin fritid.

• Korrekt och vackert tal. En integrerad del av beteendekulturen. Slanguttryck kännetecknar inte en person från den bästa sidan. Tal inkluderar också ansiktsuttryck och gester.
• Efterlevnad av etikett - en indikator på gott uppförande och god avel. Det är viktigt att inte glömma dem, särskilt när de är på offentliga platser.
• Anständigt och snyggt utseende, efterlevnad av hygienreglerna är en manifestation av extern kultur, och det är också nödvändigt.

Beteendenormerna, oskiljaktiga från begreppet moral, är fastställda i varje person från barndomen. Från de tidigaste åren måste barnet lära sig vissa regler, som i framtiden kommer att bli en integrerad del av hans interaktion med både kamrater och vuxna.

När man uppfostrar ett barn är det värt att komma ihåg att han i förskoleåldern inte kan följa någon beteenderegel exakt, han kanske inte är helt medveten om den här eller den handlingen, och hans färdigheter och vanor är instabila och kan förändras. Hur man uppfostrar en moralisk och kultiverad person från ett barn?

Det finns följande sätt:

• Det är nödvändigt att en gynnsam atmosfär för sådan uppfostran alltid regerade i familjen. Små barn är benägna att imitera, och om de ser att deras föräldrar bryr sig, kommer de att svara in natura och lyda dem. Den situation som råder i familjen påverkar också barnets karaktär och samspel med andra barn.
• Från en mycket tidig ålder måste du ingjuta i ditt barn de grundläggande reglerna för att kommunicera med kamrater.Det vill säga, redan vid två eller tre år gammal bör barnet respektera andra barn: försök inte ta bort leksaker, stör inte andra barns fritid, slåss inte eller beter sig inte. Goodwill gentemot människor är grunden för kulturellt beteende.

• Förutom rätt beteende i samhället är det viktigt att förklara för barn om behovet av att skydda naturen. Barnet måste se växternas skönhet, kunna ta hand om dem och även älska djur.
• Dessutom är det nödvändigt att utveckla lusten för arbete hos barn. De bör vara redo att utföra den eller den uppgiften för vuxna, att ge hjälp (att ta bort leksaker på egen hand, för att hjälpa till att torka damm).

• Efter hand bör kraven på barn bli högre. Vid fyra års ålder är barnet redan bättre medvetet om sina handlingar, han utvecklar nya egenskaper - han bör läras artighet (att tilltala en vuxen som "dig"), konfliktfri. I den här åldern lär sig barn etikettreglerna väl, så det är dags att förklara för honom normerna för beteende på offentliga platser (bibliotek, transport, teater, bio)
• Förälders tillsyn är viktigt. Det är nödvändigt att utvärdera implementeringen av en viss regel både positivt och negativt (men taktfullt). Det är nödvändigt att straffa ett barn för alla missförhållanden, men inte i en oförskämd form, och ännu mer inte fysiskt. Barn ska förstå vad de straffas för och vad de gjorde fel. Om ett barn ofta bryter mot normerna för beteende, är det viktigt att ta reda på orsakerna. Kanske kan de inte assimileras av honom på grund av ålder och andra individuella egenskaper.

Beteendekulturen inkluderar inte bara en persons assimilering av etikettnormer, utan också etiska. Etik är vetenskapen om moral, det vill säga en persons inre fullhet, som han vägleds av när han utför den eller den handlingen och interagerar med andra.

Etiska färdigheter avgör hur framgångsrikt en person kommer att följa accepterade normer i samhället. Bildandet av denna färdighet börjar i barndomen och fortsätter in i tonåren. Denna tidsperiod kännetecknas av sina egna egenskaper, som bör beaktas:

• Ungdomar har nya erfarenheter, behov, de står inför nya uppgifter, de förändras inte bara externt utan även internt.

• Tonåringen bör utveckla förmågan att självständigt tillämpa de inlärda reglerna i praktiken.
• Han kommer att titta på andra beteendemönster och ta ett exempel från sina föräldrar, så det är viktigt för vuxna att följa etablerade etiska standarder, även om en tonåring provocerar dem att bryta mot dem.

• Det är viktigt för ungdomar att ge frihet och personligt utrymme för både studier och fritid. Han måste kunna organisera sina aktiviteter, kunna kommunicera med den eller den läraren, ta ansvar för sina misslyckanden i skolan.
• Lägg inte press på en tonåring när du väljer ett företag med jämnåriga. Han måste på egen hand kunna bygga de rätta mänskliga relationerna utifrån den kunskap han förvärvat i barndomen.

• Det sätt som tonåringar utför uppgifter och uppdrag är ett kännetecken för deras uppväxt.De måste vara flitiga och inte vänta på påminnelser från sina föräldrar för att uppfylla någon begäran. Det är viktigt att de tar ansvar för en del av det familjeansvar som tilldelas dem.
• Det är viktigt för föräldrar att kontrollera en tonårings integritet, men inte på bekostnad av hans personliga utrymme. Det räcker med att vara intresserad av hans tankar och kunna acceptera hans världsbild, vara vänlig, kunna lyssna och ge korta och substantiella råd.

Det finns vissa normer för vardagligt kulturellt beteende, som måste följas i samhället (sjukhus, teater, transport, skola, lekplats):

• Hälsning är en viktig ritual mellan människor, som först och främst talar om gott uppförande. Du måste hälsa på människor, även främlingar. Till exempel, om två främlingar åker tillsammans i en hiss eller träffas vid entrén, vore det lämpligt att säga hej eller helt enkelt nicka som hälsning.
• Att skryta är dåligt uppförande, och blygsamhet är en integrerad del av kulturellt beteende, så du bör inte skryta om något för andra, särskilt mot yngre människor.
• Det är viktigt att komma ihåg att om två personer möts vid ingången till någonstans (till en butik eller transport), måste du först släppa ut den som går och först därefter gå in.
• Vid transport är det absolut nödvändigt att ge vika för en äldre person, en gravid kvinna, en funktionshindrad person, en passagerare med ett litet barn eller en tung väska. Det är också vanligt att låta alla dessa människor gå före och öppna dörren för dem när de går in någonstans (till exempel en butik).

• Att titta på en person med en eller annan yttre defekt är oanständigt och ouppfostrat. Även om felet är slående, är det bättre att låtsas att det inte finns något anmärkningsvärt i en persons utseende, det vill säga inte mer än andra.
• Om en tvist uppstår ska elakhet inte besvaras med elakhet, för att inte förvärra konfliktsituationen. Det är bättre att mildra tvisten genom att söka en kompromiss, och uppenbar elakhet bör ignoreras.

En kort video om uppföranderegler på offentliga platser, se nedan.