Peraturan kelakuan untuk pelajar di tempat awam

Mungkin setiap orang sekurang-kurangnya sekali dalam hidupnya berhadapan dengan seorang kanak-kanak yang berkelakuan tidak betul. Tindakannya boleh menyebabkan pelbagai tahap penolakan, tetapi ia serta-merta menjadi jelas kepada semua orang, kadang-kadang secara intuitif, bahawa kanak-kanak itu melanggar asas yang diterima dalam masyarakat.

Ketenteraman dalam masyarakat disediakan oleh undang-undang dan norma moral. Kanak-kanak bertanggungjawab di hadapan undang-undang hanya selepas mencapai had umur tertentu, tetapi ini tidak bermakna mereka tidak dihukum.

Terdapat beberapa sebab mengapa pelajar berkelakuan buruk:

• mereka mungkin tidak tahu bagaimana untuk melakukannya;
• peraturan boleh dipatuhi semata-mata secara formal, tanpa keinginan sedar;
• kanak-kanak selalunya tidak faham mengapa ada peraturan kelakuan, dan apa faedah yang diberikan oleh pematuhan mereka.

Untuk mengelakkan ini, perkara berikut adalah penting.

• Ajar anak anda bagaimana untuk berkelakuan. Untuk melakukan ini, perbualan individu dan kumpulan diadakan, poster dan memo disiarkan.Pada peringkat awal kanak-kanak, ibu bapa adalah sumber ilmu. Apabila kanak-kanak menjadi murid tadika atau sekolah, pakar juga terlibat dalam pendidikan.
• Kaitkan teori dengan amalan. Adalah mustahil untuk menganalisis secara terperinci semua situasi, tetapi adalah mungkin untuk memberi pelajar prinsip asas yang mana mereka akan membina model tingkah laku mereka.
• Kawal pelanggaran, analisis situasi masalah. Adalah penting untuk mengajar kanak-kanak asas introspeksi.

Budaya tingkah laku mewajibkan bertingkah laku mengikut peraturan dan norma yang diterima dalam masyarakat. Selain itu, di sini kita boleh bercakap tentang kedua-dua norma dan prinsip manusia sejagat yang wujud dalam masyarakat tertentu. Adalah mustahil untuk membezakan antara budaya untuk kelas atasan atau pertengahan. Setiap orang mempunyai nilai yang sama, dan mereka tidak bergantung pada status seseorang.

Norma etika yang ditetapkan haruslah biasa untuk kanak-kanak dari kumpulan umur yang berbeza: untuk pelajar yang lebih muda dan untuk remaja. Malah bayi boleh mempunyai adab yang betul, dan anda perlu berkelakuan baik bukan sahaja dalam masyarakat, tetapi juga dalam keluarga.

Budaya tingkah laku ialah sistem unsur-unsur yang saling berkaitan, seperti:

• hubungan interpersonal dalam kumpulan dan antara individu, serta antara pelajar dan guru, ibu bapa dan ahli masyarakat yang lain;
• etika (dan keupayaan untuk menerapkannya dalam situasi yang berbeza);
• ucapan lisan dan bertulis yang cekap (kerana dengan bantuannya semua komunikasi dijalankan);
• tanda bukan lisan (ini termasuk gerak isyarat, mimik muka dan tindakan lain yang melengkapkan pertuturan dan menyumbang kepada pemahaman oleh orang lain);
• sikap terhadap alam sekitar (termasuk alam semula jadi).

Jangan meremehkan penyediaan pelik: sebelum pergi ke mana-mana tempat awam, pelajar atau ibu bapanya (jika kita bercakap tentang pelajar yang lebih muda) harus menjaga penampilan dan kebersihannya.

Secara umumnya, budaya tingkah laku pelajar sentiasa dipengaruhi oleh beberapa faktor:

• keibubapaan;
• pengaruh institusi pendidikan;
• tergolong dalam komuniti agama atau etnik (mentaliti);
• contoh orang lain.

Semua norma yang mengawal komunikasi pelajar boleh dibahagikan kepada beberapa kumpulan (bergantung pada tempat permohonan mereka).

Ini termasuk tingkah laku dalam pendidikan am, muzik, sekolah sukan, bahagian, bulatan.

• Komunikasi antara pelajar berlaku semasa rehat, selepas pelajaran atau pada masa yang diperuntukkan khas oleh guru.
• Semasa rehat, anda tidak boleh berlari menaiki tangga dan bermain permainan luar, di mana orang lain mungkin menderita.
• Komunikasi hendaklah tenang, tanpa menggunakan kata-kata kotor.
• Semasa pelajaran, anda tidak boleh bercakap, membuat bising, bangun tanpa kebenaran dan mengalih perhatian pelajar lain.
• Beri salam dan ucapkan hormat kepada guru. Pada masa yang ditetapkan, sebelum anda berkata atau bertanya sesuatu, anda perlu mengangkat tangan anda.
• Peraturan yang membentuk piagam sekolah terpakai di wilayah sekolah. Menurutnya, kanak-kanak itu wajib mematuhi kehendak kakitangan.
• Memandangkan aktiviti sekolah tertakluk kepada jadual yang ketat, adalah penting untuk menepati masa dan tidak lewat. Sekiranya tidak hadir atas sebab yang munasabah, adalah perlu untuk memberi amaran kepada guru.

Jalan ke sekolah atau tempat awam lain pelajar diatasi dengan berjalan kaki, dengan pengangkutan awam atau persendirian; ditemani ibu bapa atau bersendirian (jika umur mengizinkan). Beberapa peraturan kelakuan dalam kes sedemikian:

• berada di luar tembok sekolah, pelajar mesti ingat bahawa sebarang perbuatan boleh menjejaskan reputasinya dan reputasi institusi pendidikan;
• komunikasi dengan rakan sebaya dan kanak-kanak kecil harus mesra, pastikan untuk bertanya khabar dan mengucapkan selamat tinggal;
• orang yang lebih tua harus dilayan dengan sopan, menawarkan semua bantuan yang mungkin, memberi laluan dalam pengangkutan, memegang pintu;
• anda tidak boleh mengalih perhatian pemandu di dalam bas atau ibu bapa semasa mereka memandu;
• semua permainan yang mengganggu orang yang lalu lalang atau mengancam harta benda orang lain mesti diadakan di taman permainan dan padang sukan yang sesuai;
• pelajar mesti diarahkan oleh ibu bapa atau guru tentang cara berkelakuan di kaki lima dan jalan raya;
• adalah dilarang di sisi undang-undang untuk kanak-kanak di bawah umur berada di tempat awam selepas pukul sepuluh malam tanpa ditemani oleh orang dewasa;
• untuk keselamatan anda sendiri, jangan bercakap dengan orang yang tidak dikenali, menaiki kereta dengan mereka atau bersetuju dengan permintaan untuk berpindah ke tempat lain.

Apabila melawat pawagam, teater, zoo, perpustakaan, stadium, anda harus ingat perkara berikut.

• Sebelum anda pergi ke mana-mana acara di tempat baharu, anda perlu mengkaji dengan teliti peraturan kelakuan yang boleh diterima.Sebagai contoh, di pawagam dibenarkan mengambil makanan dan minuman semasa tayangan, tetapi di teater tidak. Di zoo, anda boleh membeli makanan khas untuk haiwan dan juga membelai mereka, dan di muzium, semua sentuhan adalah dilarang.
• Semua tindakan mesti dilakukan dengan harapan bahawa ia tidak mengganggu sesiapa. Di perpustakaan, teater dan pawagam (sama-sama), pelajar dilarang ketawa, bercakap di telefon, atau dengan cara lain yang menyebabkan kesulitan kepada pengunjung lain.
• Jika anda boleh bercakap mengikut etika, anda tidak sepatutnya menarik perhatian kepada diri anda dengan bunyi yang kuat (contohnya, di kafe). Anda harus berkomunikasi dengan berhati-hati dengan teman bicara dan kakitangan perkhidmatan. Jangan berpaling ke belakang, abaikan salam, dan abaikan kata-kata sopan (seperti "terima kasih", "tolong", "selamat tinggal").
• Kanak-kanak lelaki dari usia muda harus diajar untuk membantu kanak-kanak perempuan, biarkan mereka pergi ke hadapan. Apabila memasuki bangunan, keluar terlebih dahulu, kemudian masuk.
• Sekiranya berlaku situasi berbahaya, anda harus segera menghubungi perkhidmatan penyelamat atau sekurang-kurangnya memaklumkan kepada orang dewasa.

Setiap kanak-kanak akan menjadi dewasa lambat laun. Seram untuk membayangkan apa yang akan berlaku dalam masyarakat jika tingkah laku orang huru-hara, tidak disekat oleh apa-apa. Itulah sebabnya penting untuk mendidik anak sifat-sifat yang dikhianati selama beberapa generasi.

Prinsip utama tingkah laku dalam masyarakat termasuk:

• sikap hormat kepada orang yang lebih tua dan tolong menolong kepada yang lebih muda (dari kedudukan yang kuat kepada yang lemah);
• toleransi terhadap orang lain, termasuk orang kurang upaya;
• sikap berhati-hati terhadap harta persendirian dan perbandaran;
• perlindungan alam semula jadi, haiwan, tumbuhan, mengambil langkah-langkah untuk mengehadkan pencemaran alam sekitar;
• memastikan keselamatan mereka sendiri dan ketiadaan keganasan fizikal terhadap orang lain.

Dalam video seterusnya, tonton peraturan tingkah laku utama di tempat awam.