Peraturan Adab Murid Sekolah: Pengajaran Kesopanan

Tingkah laku kanak-kanak selalu membimbangkan semua ibu bapa. Ia mesti mematuhi peraturan etika, tetapi untuk mencapai ini, seperti yang difikirkan oleh ramai orang, tidak mudah. Ini adalah kesilapan: sudah cukup untuk menyelesaikan masalah secara berperingkat dan semua kesukaran akan diatasi.

Etiket ialah satu set norma tingkah laku yang mengawal tindakan di tempat dan situasi tertentu. Dengan mengajar anak anda mematuhi peraturan yang diterima umum, anda tidak akan mengalami rasa malu atas tindakannya dan memudahkan hubungannya dengan orang di sekelilingnya. Selain itu, anda akan kerap mendengar kata-kata terima kasih dan meningkatkan reputasi keluarga anda di mata orang lain.

Untuk menanamkan adab yang baik bermula dengan norma tingkah laku yang akan diperlukan dalam situasi berikut:

• di tempat awam dan di jalan;
• ketika melawat;

• bagaimana untuk bertindak dalam pengangkutan;
• apabila bercakap;
• dalam keluarga;
• di meja;
• apabila bercakap di telefon;
• dalam sesebuah institusi pendidikan.

Jangan harap semuanya akan dipelajari hanya dengan kata-kata. Tidak kira betapa berhati-hati mereka mendengar anda, dan tidak kira apa pemahaman bersama yang dicapai, anda perlu mengajar pertama sekali dengan contoh anda sendiri. Ibu bapa yang meminta satu perkara, dan yang bertindak dengan cara yang bertentangan dengan sangat mudah, secara tidak dapat dilihat kehilangan kuasa mereka hampir sepenuhnya.

Adalah mudah untuk mengatakan bahawa adalah perlu untuk "mendidik dengan contoh konkrit". Tetapi mencari pendekatan kepada kanak-kanak adalah lebih sukar. Anda perlu bermula pada usia awal. Galakkan bayi anda dengan intonasi, gerak isyarat dan pandangan untuk tindakan positif dan kutuk untuk tindakan negatif. Ini berkaitan secara langsung dengan pembangunan kualiti yang baik dalam pelajar sekolah, meletakkan asas yang kukuh dan kukuh untuk asimilasi piawaian etika.

Semasa latihan, pertimbangkan:

• Pelanggaran norma tingkah laku, ketidakdisiplinan, kekasaran harus diperbetulkan dengan segera. Jangan tunggu sehingga mereka berakar, menjadi kebiasaan.
• Patuhi kekemasan dan penampilan secara umum. Ini tidak kurang penting daripada kata-kata yang diucapkan oleh kanak-kanak itu, gerak isyarat dan sikap umumnya.

Sekarang kita boleh mempertimbangkan contoh peribadi etika. Dalam setiap kes, prinsip umum pembelajaran yang sama ditunjukkan, tetapi terdapat juga prinsip mereka sendiri, yang istimewa.

Makan adalah bahagian penting dalam kehidupan murid sekolah dan adalah penting untuk mereka bersopan santun dan prihatin di meja makan. Seseorang yang sentiasa memikirkan tentang orang lain:

• hanya menggunakan kutleri yang sesuai, tidak menggantikannya dengan tangan dan objek asing;
• untuk mengelap tangan, muka dan pakaian di meja hanya menggunakan serbet;
• mencuci tangan dengan sabun sebelum makan;
• mengelakkan perbualan atau mengurangkannya ke tahap minimum;
• ingin semua orang di meja berselera makan pada awal makan, terima kasih untuk itu pada akhir.

Penting: sesetengah kanak-kanak cenderung untuk makan lebih cepat daripada yang lain, semasa champing berlaku, suapan makanan dikumpulkan, pinggan melimpah dengan makanan, sesuatu jatuh ke atas lantai. Semua ini sangat tercela, dan setelah melihat kes sedemikian, seseorang mesti segera menghentikan pengulangannya. Jelaskan dengan meyakinkan dan jelas kepada kanak-kanak apa yang mengancam perbuatan tertentu, apakah pendapat orang lain dan apakah kesulitan yang dibuat. Larang permainan luar, semua jenis memanjakan: mereka tidak mempunyai tempat dan masa di meja!

Sangat jarang untuk mencari keluarga di mana mereka tidak pernah pergi ke mana-mana untuk dikunjungi. Tingkah laku pelajar yang terlalu bebas, kekurangan kawalan diri boleh menyebabkan banyak masalah dan juga mencetuskan skandal. Rasa tidak puas hati dan kerengsaan yang senyap, terkumpul di dalam pemiliknya secara beransur-ansur, tidak lebih baik.

Pada usia sekolah, anda sepatutnya sudah tahu:

• untuk datang kepada rakan dan rakan sekelas di rumah, anda mesti mempunyai jemputan, memberi amaran tentang lawatan anda terlebih dahulu;
• anda tidak boleh membuat bising, berlari, melihat ke dalam semua bilik dan pintu, kabinet terbuka dan meja sisi katil;
• adalah dilarang untuk secara terbuka menyatakan rasa tidak puas hati dengan tingkah laku mereka yang hadir, hiasan rumah, minuman: segera di sini bertukar dari maruah menjadi kelemahan yang kuat;

• jangan sewenang-wenangnya mengambil barang orang lain atau mengambil makanan dari meja tanpa kebenaran.

Dalam memberi teguran, adalah tidak boleh diterima untuk mengurangkan segala-galanya kepada larangan yang cetek. Anda perlu bermotivasi untuk mengelakkan kesilapan. Ajar anak anda untuk sentiasa berfikir, "bagaimana jika saya (a) di tempat orang itu."

Ini adalah satu lagi situasi di mana pelajar kerap melakukan kesilapan. Anda perlu menerangkan kepada mereka keperluan utama berikut:

• anda perlu memasuki salon, melangkau semua yang pergi;
• ia sepatutnya memberi laluan kepada orang tua, orang kurang upaya, lebih muda;
• adalah dinasihatkan untuk menanggalkan beg, beg galas atau beg bimbit: meninggalkannya di bahu anda, anda boleh membuat kesulitan untuk penumpang lain;
• anda tidak boleh tinggal di pintu jika anda tidak turun di perhentian seterusnya;
• dalam pengangkutan dilarang makan dan minum, berlari di sekitar kabin, melakukan perbualan yang kuat. Perkara inilah yang paling kerap dilanggar oleh kanak-kanak.

Permainan main peranan ternyata menjadi teknik pendidikan yang baik, akibatnya mana-mana pelajar gred pertama belajar secara bebas: mengapa tidak menyenangkan melihat kanak-kanak berlari, apa yang mengancam keterikatan yang tidak pernah puas dan tidak terkawal pada ais krim. Apabila melakukan perjalanan dengan pengangkutan, perhatikan betapa mudahnya untuk bersiap sedia untuk keluar lebih awal, dan masalah apa yang dihadapi oleh seseorang, bergegas ke pintu hanya apabila pintu dibuka.

Tingkah laku yang baik juga membayangkan pematuhan piawaian etika di tempat awam, di jalanan. Kanak-kanak perlu diajar bahawa:

• sampah hendaklah dibuang hanya ke dalam tong dan bekas, tetapi terus ke atas tanah;
• anda tidak boleh berjalan di atas rumput, walaupun tidak ada tanda larangan;
• Sentiasa ingat peraturan jalan raya.

Persekitaran bandar bukan sahaja sumber peluang, tetapi juga bahaya.Pelajar sekolah harus tahu dengan pasti: jika ibu bapa meminta mereka tinggal di tempat tertentu, mereka tidak boleh meninggalkannya dalam apa jua keadaan, tidak kira apa faedah yang mereka janjikan dan tidak kira apa permintaan yang mereka buat. Dari komunikasi dengan orang yang tidak dikenali kepada kanak-kanak, walaupun mereka adalah rakan sebaya atau orang dewasa yang tidak menimbulkan rasa takut, adalah lebih tepat untuk menolak sepenuhnya.

Persembahan yang diberikan oleh artis teater sering menjadi percutian dan tontonan yang tidak dapat dilupakan, membantu membentuk kualiti terbaik dan meluaskan ufuk kanak-kanak. Tetapi mereka diwajibkan untuk memastikan bahawa dalam masyarakat pakaian tetap kemas dan bersih, dan sekiranya terdapat sebarang masalah, segera beri perhatian kepada orang dewasa dengan senyap.

Beritahu mereka bahawa dalam teater anda juga harus berkelakuan dengan cara yang berdisiplin dan sopan, anda tidak boleh pergi ke tempat anda berturut-turut, memijak kaki orang lain. Semasa pembentangan, seseorang itu harus mengelak daripada memberi komen dan komen. Jika kanak-kanak itu cuba untuk mengatakan sesuatu, biarkan dia bertahan sehingga waktu rehat.

Etika pertuturan pelajar adalah penting dalam mana-mana situasi yang diterangkan: di rumah, jauh, di jalanan dan di dalam bas. Perkara utama ialah:

• salam wajib kenalan;
• merujuk kepada mana-mana orang dewasa dengan tegas mengenai "anda";
• ketidakbolehterimaan campur tangan dalam perbualan dan komen orang lain dengan lantang;
• perpisahan sebelum pergi;

• permohonan maaf segera sekiranya berlaku sebarang kesalahan;
• larangan menghina, penggunaan kata-kata parasit;
• keengganan untuk membincangkan orang lain, sama ada mereka dari kalangan yang hadir atau tidak.

Ikuti perbualan kanak-kanak, walaupun dalam situasi harian yang paling biasa. Jika intonasi salah, ada jeda pelik dan ucapan tersumbat, diksi kabur atau tidak menyenangkan - ini mesti ditangani. Kadang-kadang ia patut mengganggu kanak-kanak itu dan menarik perhatiannya kepada kesilapan yang dibuat. Tunjukkan kebijaksanaan dan kepekaan, anda boleh menggunakan humor, tetapi biarlah ia ditujukan kepada rindu, dan bukan pada personaliti pelajar.

Ia adalah salah satu bahagian terpenting dalam kehidupan mana-mana pelajar. Kanak-kanak mesti belajar untuk melayan semua guru dan kakitangan sekolah dengan sopan dan hormat. Melakukan kerja rumah, menyusun objek di atas meja, kekemasan, mempunyai buku teks yang diperlukan, buku nota dan pakaian seragam sukan juga merupakan preskripsi etika. Pelajar yang sopan tidak mendengar pemain, tidak bermain permainan di telefon dan tidak menghubunginya semasa pelajaran. Ia mudah untuk semua orang, terutamanya untuk pelajar sendiri.

Untuk maklumat tentang apa itu etika, lihat video berikut.