Etiķetes noteikumi skolas bērniem: pieklājības stundas

Bērnu uzvedība vienmēr satrauc visus vecākus. Tam ir stingri jāievēro etiķetes noteikumi, taču to sasniegt, kā daudzi domā, nav viegli. Tā ir kļūda: pietiek atrisināt problēmu pa posmiem, un visas grūtības tiks pārvarētas.

Etiķete ir uzvedības normu kopums, kas regulē rīcību konkrētās vietās un situācijās. Mācot bērnam ievērot vispārpieņemtos noteikumus, jūs neizjutīsiet apmulsumu par viņa rīcību un atvieglosiet viņa attiecības ar apkārtējiem cilvēkiem. Turklāt jūs regulāri dzirdēsit pateicības vārdus un uzlabosit savas ģimenes reputāciju citu acīs.

Labas manieres ieaudzināšana sākas ar uzvedības normām, kas būs nepieciešamas šādās situācijās:

• sabiedriskās vietās un uz ielas;
• apmeklējot;

• kā rīkoties transportā;
• runājot;
• ģimenē;
• pie galda;
• runājot pa tālruni;
• izglītības iestādē.

Negaidiet, ka visu iemācīsies tikai vārdos. Neatkarīgi no tā, cik uzmanīgi viņi jūs klausās un lai kāda savstarpēja sapratne tiktu panākta, jums vispirms būs jāmāca ar savu piemēru. Vecāki, kuri aicina uz vienu lietu un ļoti viegli rīkojas pretēji, nemanāmi gandrīz pilnībā zaudē savu autoritāti.

Ir viegli teikt, ka ir nepieciešams “izglītot pēc konkrētiem piemēriem”. Bet atrast pieeju bērniem ir daudz grūtāk. Jums jāsāk jau agrā bērnībā. Iedrošiniet savu mazuli ar intonāciju, žestiem un skatieniem par pozitīvām darbībām un nosodīt par negatīvām. Tas vistiešākajā veidā ir saistīts ar labo īpašību attīstīšanu skolēnos, ieliek stingru un stingru pamatu ētikas standartu asimilācijai.

Apmācot, ņemiet vērā:

• Uzvedības normu pārkāpums, nedisciplinētība, rupjības nekavējoties jālabo. Negaidiet, līdz tie iesakņojas, kļūst ierasti.
• Stingri ievērojiet kārtīgumu un izskatu kopumā. Tas ir ne mazāk svarīgi kā bērna teiktie vārdi, viņa žesti un vispārējā izturēšanās.

Tagad mēs varam apsvērt privātus etiķetes piemērus. Katrā gadījumā izpaužas tie paši vispārīgie mācīšanās principi, taču ir arī savi, īpašie.

Ēšana ir svarīga skolēnu dzīves sastāvdaļa, un ir svarīgi, lai viņi pie galda būtu pieklājīgi un uzmanīgi. Cilvēks, kurš vienmēr domā par citiem:

• izmanto tikai piemērotus galda piederumus, neaizstāj tos ar rokām un svešķermeņiem;
• roku, sejas un drēbju noslaucīšanai pie galda izmanto tikai salveti;
• pirms ēšanas mazgā rokas ar ziepēm;
• izvairās no sarunām vai samazina tās līdz minimumam;
• novēl visiem pie galda sēdošajiem labu apetīti maltītes sākumā, paldies par to beigās.

Svarīgi: daži bērni mēdz ēst ātrāk nekā citi, kamēr notiek tramplīns, tiek savākts ēdiena kumoss, šķīvis pārplūst ar ēdienu, kaut kas nokrīt uz grīdas. Tas viss ir ārkārtīgi nosodāmi, un, pamanot šādus gadījumus, nekavējoties jāpārtrauc to atkārtošanās. Pārliecinoši un skaidri paskaidrojiet bērnam, kas apdraud noteiktu darbību, kāds ir citu viedoklis un kādas neērtības tiek radītas. Aizliegt spēles brīvā dabā, visādas lutināšanas: tām nav vietas un nav laika pie galda!

Ir ārkārtīgi reti atrast ģimenes, kurās viņi nekur nedodas ciemos. Skolēna pārmērīgi brīva uzvedība, viņa paškontroles trūkums var sagādāt daudz nepatikšanas un pat izraisīt skandālu. Klusa neapmierinātība un aizkaitinājums, kas pamazām uzkrājas saimniekos, nav labāks.

Skolas vecumā jums jau vajadzētu zināt:

• lai ierastos pie draugiem un klasesbiedriem mājās, jābūt ielūgumam, par vizīti jābrīdina iepriekš;
• jūs nevarat trokšņot, skriet, ieskatīties visās telpās un durvīs, atvērt skapjus un naktsgaldiņus;
• aizliegts atklāti paust neapmierinātību ar klātesošo uzvedību, mājas iekārtojumu, atspirdzinājumiem: tūlītējums šeit no cieņas pārvēršas par spēcīgu trūkumu;

• bez atļaujas patvaļīgi neņemiet svešas lietas un neņemiet ēdienu no galda.

Brīdinot, ir nepieņemami visu vienkārši samazināt līdz banālam aizliegumam. Jums ir jābūt motivētam, lai izvairītos no kļūdām. Māciet bērnam vienmēr domāt: "Kas būtu, ja es būtu (a) šo cilvēku vietā."

Šī ir vēl viena situācija, kurā skolēni regulāri pieļauj kļūdas. Jums viņiem jāpaskaidro šādas galvenās prasības:

• jums jāieiet salonā, izlaižot visus aizejošos;
• it kā jādod ceļš veciem cilvēkiem, invalīdiem, jaunākiem;
• vēlams izņemt somu, mugursomu vai portfeli: atstājot to uz pleciem, varat radīt neērtības citiem pasažieriem;
• jūs nevarat palikt pie durvīm, ja neizkāpjat nākamajā pieturā;
• transportā aizliegts ēst un dzert, skraidīt pa salonu, vadīt skaļas sarunas. Tieši šos punktus bērni visbiežāk pārkāpj.

Lomu spēle izrādās labs audzināšanas paņēmiens, kura rezultātā ikviens pirmklasnieks patstāvīgi apgūst: kāpēc ir nepatīkami skatīties uz skrienošiem bērniem, kas draud ar negausīgu, nevaldāmu pieķeršanos saldējumam. Ceļojot ar transportu, pievērsiet uzmanību tam, cik ērti ir iepriekš sagatavoties izbraukšanai un kādām problēmām cilvēks sevi nolemj, steidzoties pie durvīm tikai tad, kad tās tiek atvērtas.

Laba uzvedība nozīmē arī ētikas standartu ievērošanu sabiedriskās vietās, uz ielas. Bērniem jāmāca, ka:

• atkritumi jāmet tikai tvertnēs un konteineros, bet tieši uz zemes;
• nedrīkst staigāt pa zālienu, pat ja nav aizlieguma zīmju;
• Vienmēr atcerieties ceļu satiksmes noteikumus.

Pilsētvide ir ne tikai iespēju, bet arī briesmu avots.Skolas audzēkņiem noteikti jāzina: ja vecāki lūdz palikt noteiktā vietā, viņi nekādā gadījumā nevar no turienes aizbraukt, lai arī kādus labumus viņi solītu un kādus lūgumus izteiktu. No saskarsmes ar bērnam nepazīstamiem cilvēkiem, pat ja tie ir vienaudži vai pieaugušie, kas nerada nekādas bailes, pareizāk ir pilnībā atteikties.

Teātra mākslinieku izrāde nereti kļūst par svētkiem un neaizmirstamu skatu, palīdzot veidot labākās īpašības un paplašināt bērnu redzesloku. Bet viņiem ir pienākums rūpēties, lai sabiedrībā apģērbs paliktu kārtīgs un tīrs, un problēmu gadījumā nekavējoties klusi pievērst uzmanību pieaugušajiem.

Pastāstiet viņiem, ka arī teātrī jums jāuzvedas disciplinēti un pieklājīgi, jūs nevarat iet uz savu vietu pēc kārtas, kāpjot uz kājām citiem cilvēkiem. Prezentācijas laikā jāatturas no piezīmēm un komentāriem. Ja bērns mēģina kaut ko pateikt, ļaujiet viņam izturēt līdz pārtraukumam.

Skolēna runas etiķete ir svarīga jebkurā no aprakstītajām situācijām: mājās, prom, uz ielas un autobusā. Galvenie punkti būs:

• obligāta paziņu sasveicināšanās;
• atsaucoties uz jebkuru pieaugušo stingri uz "tu";
• neiejaukšanās citu cilvēku sarunās un komentāros skaļi;
• atvadīšanās pirms aizbraukšanas;

• tūlītēja atvainošanās jebkādas pārkāpuma gadījumā;
• apvainojumu, parazītvārdu lietošanas aizliegums;
• atteikšanās apspriest citus cilvēkus neatkarīgi no tā, vai viņi ir starp klātesošajiem vai nav.

Sekojiet līdzi bērnu sarunām pat visparastākajās ikdienas situācijās. Ja intonācija ir nepareiza, ir dīvainas pauzes un runa ir aizsērējusi, dikcija ir izplūdusi vai nepatīkama - ar to jātiek galā. Dažreiz ir vērts pārtraukt bērnu un pievērst viņa uzmanību pieļautajai kļūdai. Parādiet taktiku un iejūtību, varat izmantot humoru, bet lai tas ir vērsts uz misēkli, nevis skolēna personību.

Tā ir viena no vissvarīgākajām jebkura studenta dzīves daļām. Bērnam ir jāiemācās pieklājīgi un cieņpilni izturēties pret visiem skolotājiem un skolas darbiniekiem. Mājasdarbu pildīšana, priekšmetu kārtošana uz rakstāmgalda, kārtīgums, vajadzīgās mācību grāmatas, klades un sporta formas arī ir etiķetes priekšraksti. Pieklājīgi skolēni neklausa spēlētājus, nespēlē spēles pa telefonu un nezvana uz to stundas laikā. Tas ir ērti ikvienam, īpaši pašiem studentiem.

Lai iegūtu informāciju par to, kas ir etiķete, skatiet šo videoklipu.