כללי התנהגות לתלמידים בבית הספר

תלמידי בית ספר מודרניים, למרבה הצער, נוטים להתעלם מכללי ונורמות ההתנהגות. ולא תמיד זה קורה בגלל בורותם. יסודות מוסריים ואתיים מונחים מגיל צעיר, בעיקר על ידי חינוך משפחתי.

באופן כללי, כללי בית הספר הכלליים ותרבות ההתנהגות שונים מעט מהסטנדרטים האתיים האוניברסליים של תקשורת. מהילד לא נדרש בכלל משהו מורכב, לא מובן לאדם רגיל או קשה לביצוע. רוב כללי ההתנהגות במוסד חינוכי מכוונים להבטחת בטיחות התלמידים עצמם ולשמירה יסודית על כללי התנהגות. לכן, חשוב שההורים עצמם יבינו עד כמה יש צורך להחדיר לילד את היכולת והרצון לעמוד בהם.

מורה, כמו כל מבוגר, ראוי שיתייחסו אליו בכבוד. שיחה של תלמיד עם מורה, גננת או מנהל בית ספר חייבת להתקיים בצורה מכבדת ונכונה.תלמיד טוב מובחן בנימוס, דייקנות, אתיקה וסובלנות להתנהגות.

כללי היסוד לתלמידים מוסדרים בחוק החינוך החדש. על ההורים להודיע ​​לילד על נורמות אלו במהלך שיחות חינוכיות. הרי הרבה יותר נעים ומשמח להורים עצמם להתבונן בילד המנומס והנימוס שלהם שיודע להתנהג כראוי.

הבסיס לתקשורת בכל מוסד וצוות, כולל חינוכיים, הוא אינטראקציה מילולית. במילים אחרות, היכולת לבטא בצורה מוכשרת ונכונה את מחשבותיו, להיכנס לדיאלוגים, לבנות שיחה.

ילדים קטנים לעתים קרובות קוראים לכולם "אתה". מהילד הזה יש לגמול מגיל הגן. הילד צריך להסביר שיש הבדל בין חברים, קרובי משפחה ומבוגרים אחרים לא מוכרים או לא מוכרים. כתובת מכובדת ל "אתה" למורה או למחנך צריכים להפוך להרגל עבור הילד.

כאמור, כללי ונורמות ההתנהגות במוסדות החינוך לתלמידים פשוטים למדי ומוסדרים בחוק החינוך. הפרתן השיטתית עלולה להביא לקריאה של ההורים למועצת המורים.

במידה והתלמיד ממשיך להפר את נורמות ההתנהגות במוסד החינוכי, ניתן להזמין את ההורים למפקחת הנוער.המחנך הסוציאלי והמפקח יכולים לאסוף חומרים על כשל הורים במילוי אחריות הורית, העלול לגרור קנסות. במקרים חמורים, כאשר ישנה אי שמירה גסה ומתמשכת של נורמות ואתיקה, ניתן להוציא את הילד באופן זמני מהמשפחה ולשבץ אותו בפנימייה.

ללא ספק, בנוסף להוראה מופקדת על מוסדות החינוך גם תפקיד חינוכי. עם זאת, אם נורמות אתיות אינן נתמכות ביסודות המשפחתיים והמוסריים, כללי תקשורת ואינטראקציה עם מבוגרים ועמיתים אינם מוטבעים לילד, ילד כזה מתעלם בעקשנות מכללי ההתנהגות.

הדבר כרוך בירידה בביצועים הלימודיים, פגיעה ביחסים עם חברים לכיתה, מצב מלחיץ בזמן הלימודים.

התנהגות טובה בשיעורים ושינויים בבית הספר היא המפתח להצלחה בלימודים, ערובה למצב פסיכו-רגשי יציב ונוח של התלמיד. מְאוֹד חשוב ללמד את הילד התנהגות אתית מנומסתעל ידי שיחה איתו בבית.

• לאחר השיחה מהשיעור, התלמיד יכול לצאת מהכיתה רק באישור המורה.
• חל איסור מוחלט על תלמידים לרוץ במסדרון או בכיתה.
• אין לפתוח חלונות ללא אישור, לשבת על אדן החלון, לזרוק חפצים מהחלונות או החלונות.
• מטעמי נוחות ובטיחות, כאשר נעים לאורך המסדרון, עליך תמיד לשמור על הצד הימני.
• בכניסה לכיתה או לחדר אוכל יש לפנות מקום למבוגרים ללא הבדל מין ולבנות ללא קשר לגיל.

• אין ללכלך בכיתה, בחדר האוכל או במסדרון, כמו גם בחצר בית הספר. יש לאסוף את כל האשפה בסלסילות או פחים מיוחדים.
• אסור לתלמיד לפגוע ברכוש בית הספר. אין לנכס או לפגוע בחפצים של תלמידים אחרים או בחפצי מורים (אישיים או בעבודה).
• חל איסור לשאת חפצים מסוכנים: כלי נשק טראומטיים, כלי נשק שוליים, חפצים או נוזלים דליקים או דליקים.
• יש לאכול את הארוחות בחדר האוכל בזמן שנקבע לכך. אסור לאכול במסדרון או בכיתה.
• חל איסור מוחלט להביא אתכם ולהשתמש בסמים או באלכוהול.

• אין לאחסן חפצי ערך או כסף. כיסי הלבשה עליונים חייבים להיות משוחררים מחפצי ערך אישיים.
• על התלמיד להגיע לבית הספר לא יאוחר מ-10-15 דקות לפני הפעמון לשיעור. הזמן הזה נחוץ כדי להספיק להחליף בגדים וללכת לכיתה.
• אתה לא יכול לקלקל, להפיל על הרצפה או להתאים דברים ובגדים של אנשים אחרים.

• אתה לא יכול לגבור על הבגדים של מישהו אחר. אם מוקצה קולב לכל תלמיד בארון הבגדים, צריך לתלות רק עליו דברים ובגדים.
• אתה לא יכול לשחק או לבצע שינויים בלתי סבירים בארון הבגדים של בית הספר. חדר ההלבשה של בית הספר מיועד להחלפה ואחסון בגדים עליונים.
• יש צורך להחליף נעליים לנעליים מתחלפות בחדר ההלבשה, לא בכיתה.

• יש לשמור על שתיקה בספריית בית הספר. אסור לדבר בקול רם, לשחק, לדבר בטלפון או להתרוצץ בחדר.
• אתה לא יכול לאכול בספרייה.
• כמו בשאר אזורי בית הספר, אסור להמלט בספרייה.
• אסור להזיק לספרים. יש לגעת בספרים על המדפים רק בידיים נקיות. יש להחזיר ספרים מושאלים ללא דיחוי ובמצב טוב.

• לחדר זה יש להיכנס עם שאר הכיתה לאחר אישור המורה.
• יש צורך לתפוס את אותם מקומות באולם שמורים לכיתה מסוימת.
• אתה לא יכול לצרוח, לצחוק בקול ולדבר, לרקוע ברגליים.
• זה לא מקובל להפריע לתלמידים מסביב לצפות בקונצרט או בהופעה.
• במהלך הופעה או קונצרט חגיגי, אסור לאכול או לשתות.

• אסור להשאיר זבל באולם.
• אתה לא יכול לקלקל כיסאות, ציוד קונצרטים, נוף.
• מותר למחוא כפיים כדי להביע אישור ותמיכה בדוברים.
• לאחר סיום הקונצרט, אתה לא יכול לדחוף ולברוח במהירות מהאולם, ליצור פאניקה. הזדרז אחרים לצאת. כיתות עוזבות את אולם הכינוסים בתורן בהדרכת מורי הכיתה שלהם.

• לאחר השיחה, עליך לשבת.
• תלמיד לא צריך לאחר לשיעור ללא סיבה טובה. יש להיכנס לשיעור לא יאוחר מ-5 דקות לפני הפעמון.
• יש לעשות את ההכנה לשיעור מראש. עם תחילת השיעור, בישול וחיפוש אחר ספרי הלימוד הנכונים בתיק יפריעו למורה ולתלמידים נוספים בכיתה.
• יש להשלים שיעורי בית מראש.

• ברך את המורה שנכנס או יוצא מהכיתה על ידי עמידה ליד שולחנו. הכיתה רשאית לשבת רק באישור המורה. גם המנהל או המורה הראשי של המוסד החינוכי מתקבל בברכה בעמידה.
• אם מתקיים חידון בכיתה, אין לצעוק תשובות, להפריע לתשובות של אחרים, או להציע או לבלבל תלמידים אחרים בכיתה.
• השולחן צריך להכיל רק את הפריטים והאביזרים הדרושים לשיעור. יש לשים דברים זרים בתיק.
• על התלמיד למסור למורה את היומן לפי בקשה. אין לסרב בכוונה לבקשה ליומן או להסתיר אותה.

• אסור לדבר, לצחוק, להשתמש בטלפון נייד במהלך שעת שיעור או שיעור. אתה יכול לשאול שאלה או להציע הצעה על ידי הרמת יד וקבלת אישור מהמורה או ממנהיג הכיתה.
• אתה לא יכול לקום מהכיסא שלך ללא רשות, לנוע בכיתה, להחליף לשולחן אחר. אם יש צורך באחת מהפעולות הללו, יש להודיע ​​למורה בהרמת ידו.
• אסור ללעוס מסטיק, לאכול או לשתות במהלך השיעורים.

• במהלך טיול בקבוצת הצהרונים אסור לתלמידים לצאת משטח חצר בית הספר.
• היציאה משטח בית הספר מתבצעת בשליטת המורה לאחר רשותו בעל פה. התלמידים יוצאים בכיתה או בקבוצה, עומדים בתור בזוגות.
• אתה לא יכול לדחוף ביציאה, ליצור פאניקה, להאיץ תלמידים אחרים.
• משחקים מסוכנים אסורים ברחוב. אל תשחק עם חפצים מסוכנים.
• בתום הזמן המוקצב לטיולים, על התלמידים לעמוד שוב בתור ולהמשיך לשטח בית הספר בהדרכת המורה או המחנך שלהם.
• בטיול, התלמידים נדרשים גם לשמור על אמצעי זהירות ותרבות התנהגות.

• אתה לא יכול לשבור ענפים של שיחים או עצים, לרמוס ערוגות בית ספר.
• חל איסור על פסולת בשטח בית הספר.
• אסור לפגוע בציוד ספורט או בחפצי נוי בחצר בית הספר.
• שריפות אסורות.

כדאי לגעת בנפרד בתרבות המראה של תלמידי בית הספר. מראה מסודר ומסודר הוא סימן ההיכר של גידול טוב ואדיבות.

דרישות בסיסיות להופעתם של תלמידים במוסדות חינוך:

• אם המוסד החינוכי מספק תלבושת בית ספרית מיוחדת, על התלמיד ללכת לבית הספר רק בלבוש זה. בגדים בסגנון חופשי במקרה זה אסורים.
• במקרים בהם תקנון המוסד החינוכי אינו קובע תלבושת אחידה, על התלמיד להגיע בבגדים מסודרים ונקיים. אסור להשתמש באלמנטים בהירים ומתריסים מדי. סגנון הלבוש של התלמיד צריך להיות קרוב לעסקים דיסקרטיים.
• בכיתות ובמסדרונות בית הספר, התלמיד צריך להיות רק בנעליים מתחלפות. נעליים חייבות להיות מסודרות ונקיות. אסור לבנות לנעול נעלי עקב או צבעים צעקניים.

• נעלי ספורט מותרות רק בשיעורי חינוך גופני. הסגנון של נעליים יומיומיות להשתתפות בשיעורים צריך להיות קרוב לעסקים.
• לתלמידים יש שיער מסודר. תספורות פרובוקטיביות, צבע שיער בהיר, חבישת כובעים אינם מקובלים.
• התלמיד חייב לפקח על המראה שלו, לשלוט במיומנויות ההיגיינה. רצוי לתלמיד שיהיו איתו מפיות ומטפחת. התלמיד צריך לשטוף את ידיו בזמן כאשר הוא מזוהם (לדוגמה, עם דיו, או לאחר אכילה בקנטינה).

בסרטון הבא תמצאו את כללי ההתנהגות העיקריים לתלמידים בבית הספר.