Viselkedéskultúra: fontos szabályok és etikett a társadalomban

Az, ahogyan egy személy viselkedik a társadalomban, hogyan érintkezik ismerős és ismeretlen emberekkel, beszél „viselkedési kultúrájáról”, képzett vagy rossz modorú emberként jellemzi. És ahhoz, hogy egy adott helyzetben méltósággal viselkedjen, ismernie kell bizonyos normákat és viselkedési szabályokat, valamint magas erkölcsi tulajdonságokkal kell rendelkeznie.

A viselkedéskultúra olyan tág fogalom, amely egyesíti a társadalmi normákat az erkölcsi értékekkel. Más szóval, ezek olyan viselkedési szabályok és jellemzők, amelyek elválaszthatatlanul kapcsolódnak az ember erkölcséhez és neveléséhez.

A művelt ember mindig kész betartani a magatartási szabályokat, tapintatos és barátságos másokkal, idegenekkel is.

A „viselkedéskultúra” fogalma számos más szempontot is magában foglal:

• Emberi cselekvések nyilvános helyeken halmaza (park, közlekedés, munka, iskola, sor, bank, megálló, bolt). Az, ahogyan az ember viselkedik, hogyan oldja meg a konfliktushelyzeteket - mindez erkölcsi kultúrájának mutatója.
• Háztartási kultúra. Ez arra vonatkozik, hogy az ember hogyan valósítja meg személyes szükségleteit, hogyan szervezi szabadidejét.

• Helyes és szép beszéd. A viselkedéskultúra szerves része. A szleng kifejezések nem a legjobb oldalról jellemzik az embert. A beszéd magában foglalja az arckifejezéseket és a gesztusokat is.
• Az etikett betartása - a jó modor és a jó tenyésztés mutatója. Fontos, hogy ne feledkezzünk meg róluk, különösen nyilvános helyeken.
• Tisztességes és ügyes megjelenés, a higiéniai szabályok betartása a külső kultúra megnyilvánulása, és szükséges is.

Az erkölcs fogalmától elválaszthatatlan viselkedési normák minden emberben gyermekkoruktól kezdve lefektetve vannak. A gyermeknek a korai életkortól kezdve meg kell tanulnia bizonyos szabályokat, amelyek a jövőben a társaikkal és a felnőttekkel való interakció szerves részévé válnak.

A gyermek nevelése során érdemes észben tartani, hogy óvodás korában semmilyen viselkedési szabályt nem tud pontosan betartani, nem biztos, hogy teljesen tisztában van ezzel vagy azzal a tettével, készségei, szokásai instabilok, változhatnak. Hogyan neveljünk erkölcsös és kulturált embert gyerekből?

A következő módok állnak rendelkezésre:

• Szükséges, hogy a családban mindig kedvező légkör uralkodjon az ilyen neveléshez. A kisgyerekek hajlamosak az utánzásra, és ha látják, hogy szüleik törődnek, kedvesen válaszolnak és engedelmeskednek nekik. A családban uralkodó helyzet a gyermek jellemére és más gyerekekkel való interakciójára is kihat.
• Már egészen korán meg kell tanítania gyermekének a társaival való kommunikáció alapvető szabályait.Vagyis a babának már két-három éves korában tisztelnie kell a többi gyereket: ne próbáljon elvinni játékokat, ne zavarja más gyerekek szabadidejét, ne veszekedjen vagy viselkedjen rosszul. Az emberek iránti jóakarat a kulturális viselkedés alapja.

• A társadalomban való helyes magatartás mellett fontos elmagyarázni a gyerekeknek a természet védelmének szükségességét. A gyermeknek látnia kell a növények szépségét, gondoskodnia kell róluk, és szeretnie kell az állatokat.
• Ezenkívül ki kell fejleszteni a gyerekekben a munka iránti vágyat. Készen kell állniuk arra, hogy elvégezzék ezt vagy azt a felnőtt feladatot, segítséget nyújtsanak (a játékok önálló eltávolítása, a por letörlése).

• Fokozatosan a gyerekekkel szemben támasztott követelményeknek magasabbá kell válniuk. Négy évesen a gyermek már jobban tisztában van tetteivel, új tulajdonságokat fejleszt ki - meg kell tanítani az udvariasságra (a felnőtt „te" megszólítására), konfliktusmentességre. Ebben a korban a gyerekek jól megtanulják az etikett szabályait, ezért ideje elmagyarázni neki a nyilvános helyeken (könyvtár, közlekedés, színház, mozi) való viselkedési normákat.
• A szülői felügyelet elengedhetetlen. Egy adott szabály végrehajtását pozitívan és negatívan is értékelni kell (de tapintatosan). A gyermeket minden helytelen magatartásért meg kell büntetni, de nem durva formában, és még inkább nem fizikailag. A gyerekeknek meg kell érteniük, hogy miért büntetik őket, és mit tettek rosszul. Ha egy gyermek gyakran megsérti a viselkedési normákat, akkor fontos kideríteni az okokat. Talán életkora és egyéb egyéni sajátosságai miatt nem tudja őket asszimilálni.

A viselkedéskultúra nemcsak az etikett normáinak egy személy általi asszimilációját foglalja magában, hanem az etikai normákat is. Az etika az erkölcs tudománya, vagyis az ember belső teljessége, amely alapján ennek vagy annak a cselekménynek a végrehajtása és másokkal való interakció során vezérel.

Az etikai készségek határozzák meg, hogy egy személy mennyire fogja sikeresen betartani a társadalomban elfogadott normákat. Ennek a készségnek a kialakulása gyermekkorban kezdődik és serdülőkorban folytatódik. Ezt az időszakot saját jellemzői jellemzik, amelyeket figyelembe kell venni:

• A serdülők új tapasztalatokkal, szükségletekkel rendelkeznek, új feladatok elé néznek, nemcsak külsőleg, hanem belsőleg is megváltoznak.

• A tinédzserben fejleszteni kell a tanult szabályok önálló gyakorlati alkalmazásának képességét.
• Megnéz más viselkedési mintákat, és példát vesz a szüleitől, ezért fontos, hogy a felnőttek betartsák a kialakult etikai normákat, még akkor is, ha egy tinédzser provokálja őket azok megsértésére.

• Fontos, hogy a serdülők szabadságot és személyes teret biztosítsanak a tanuláshoz és a szabadidő eltöltéséhez. Képesnek kell lennie tevékenységeinek megszervezésére, kommunikálnia kell ezzel vagy azzal a tanárral, felelősséget vállalnia az iskolai kudarcaiért.
• Ne gyakoroljon nyomást egy tinédzserre, amikor társas társaságot választ. A gyermekkorban elsajátított ismeretek alapján önállóan kell tudni kiépíteni a megfelelő emberi kapcsolatokat.

• A tinédzserek nevelési jellemzői, ahogyan a tinédzserek feladataikat és feladatokat látják el.Szorgalmasnak kell lenniük, és nem várniuk kell szüleik emlékeztetőire, hogy teljesítsenek bármilyen kérést. Fontos, hogy felelősséget vállaljanak néhány rájuk ruházott családi kötelezettségért.
• Fontos, hogy a szülők ellenőrizzék a tinédzser magánéletét, de ne a személyes tere rovására. Elég, ha érdekli a gondolatai, és képes elfogadni világnézetét, barátságos, képes meghallgatni és rövid és tartalmas tanácsokat adni.

A mindennapi kulturális viselkedésnek vannak bizonyos normái, amelyeket be kell tartani a társadalomban (kórház, színház, közlekedés, iskola, játszótér):

• Az üdvözlés fontos rituálé az emberek között, amely mindenekelőtt a jó modorról szól. Üdvözölnie kell az embereket, még az idegeneket is. Például, ha két idegen utazik együtt egy liftben, vagy találkozik a bejáratnál, akkor illik köszönni, vagy egyszerűen csak bólogatni.
• A dicsekvés rossz modor, a szerénység pedig a kulturált viselkedés szerves része, ezért nem szabad másokkal, főleg fiatalabbakkal dicsekedni valamivel.
• Fontos megjegyezni, hogy ha két ember találkozik valahol (egy üzlet vagy szállítóeszköz) bejáratánál, akkor először ki kell engedni azt, aki távozik, és csak azután menjen be.
• A közlekedésben feltétlenül elsőbbséget kell adni idős személynek, terhes nőnek, mozgássérültnek, kisgyermekes utasnak vagy nehéz táskának. Szokás az is, hogy ezeket az embereket előre engedjük és kinyitjuk nekik az ajtót, amikor belépünk valahova (például egy üzletbe).

• Olyan emberre nézni, akinek ilyen vagy olyan külső hibája van, illetlen és rossz modorú. Még akkor is, ha a hiba feltűnő, jobb úgy tenni, mintha az ember megjelenésében nincs semmi figyelemre méltó, vagyis nem több, mint másoké.
• Ha vita alakul ki, a durvaságra nem szabad durvasággal válaszolni, nehogy súlyosbítsa a konfliktushelyzetet. Jobb, ha kompromisszumot keresve tompítjuk a vitát, és figyelmen kívül kell hagyni a nyilvánvaló durvaságokat.

Egy rövid videó a nyilvános helyeken való magatartási szabályokról, lásd alább.