Pravila bontona za školsku djecu: lekcije o pristojnosti

Ponašanje djece uvijek zabrinjava sve roditelje. Mora se strogo pridržavati pravila bontona, ali postići to, kako mnogi misle, nije lako. Ovo je pogreška: dovoljno je riješiti problem u fazama i sve poteškoće će biti prevladane.

Bonton je skup normi ponašanja koje reguliraju djelovanje na određenim mjestima i situacijama. Učeći svoje dijete da slijedi općeprihvaćena pravila, nećete osjećati neugodnosti zbog njegovih postupaka i olakšati mu odnos s ljudima oko sebe. Štoviše, redovito ćete čuti riječi zahvalnosti i poboljšati ugled svoje obitelji u očima drugih.

Usađivanje lijepog ponašanja počinje s normama ponašanja koje će biti potrebne u sljedećim situacijama:

• na javnim mjestima i na ulici;
• prilikom posjeta;

• kako se ponašati u transportu;
• pri razgovoru;
• u obitelji;
• na stolu;
• kada razgovarate telefonom;
• u obrazovnoj ustanovi.

Nemojte očekivati ​​da će se sve naučiti samo riječima. Koliko god vas pažljivo slušali i kakvo god međusobno razumijevanje postigli, morat ćete poučavati prije svega vlastitim primjerom. Roditelji koji pozivaju na jedno, a postupaju suprotno vrlo lako neprimjetno gube svoj autoritet gotovo u potpunosti.

Lako je reći da je potrebno “odgajati konkretnim primjerima”. Ali pronaći pristup djeci mnogo je teže. Morate početi u ranoj dobi. Ohrabrite svoju bebu intonacijom, gestama i pogledima za pozitivne postupke i osuditi za negativne. To je najizravnije povezano s razvojem dobrih osobina kod učenika, postavlja čvrste i čvrste temelje za usvajanje etičkih standarda.

Kada trenirate, uzmite u obzir sljedeće:

• Kršenje normi ponašanja, nedisciplinu, nepristojnost treba odmah ispraviti. Nemojte čekati da se ukorijene, postanu uobičajeni.
• Strogo paziti na urednost i izgled općenito. To nije manje važno od riječi koje dijete izgovara, njegovih gesta i općeg ponašanja.

Sada možemo razmotriti privatne primjere bontona. U svakom slučaju očituju se isti opći principi učenja, ali postoje i oni vlastiti, posebni.

Prehrana je važan dio života školaraca i bitno je da za stolom budu ljubazni i pažljivi. Osoba koja uvijek misli na druge:

• koristi samo prikladan pribor za jelo, ne zamjenjuje ih rukama i stranim predmetima;
• za brisanje ruku, lica i odjeće za stolom koristi samo ubrus;
• pere ruke sapunom prije jela;
• izbjegava razgovore ili ih svodi na minimum;
• želi svima za stolom dobar tek na početku obroka, zahvaljuje na kraju.

Važno: neka djeca imaju tendenciju jesti brže od druge, dok dolazi do škakljanja, nakuplja se puna usta hrane, tanjur se prepuni hrane, nešto padne na pod. Sve je to krajnje za osudu, a uočivši takve slučajeve treba odmah prestati s njihovim ponavljanjem. Uvjerljivo i jasno objasnite djetetu što prijeti određenom činu, kakvo je mišljenje drugih i kakve se neugodnosti stvaraju. Zabranite igre na otvorenom, sve vrste ugađanja: njima nije mjesto i vrijeme za stolom!

Izuzetno je rijetko pronaći obitelji u kojima nikada ne idu nigdje u posjet. Pretjerano slobodno ponašanje učenika, njegov nedostatak samokontrole može izazvati mnogo problema, pa čak i izazvati skandal. Tiho nezadovoljstvo i iritacija, koji se postupno nakupljaju u vlasnicima, nije ništa bolje.

U školskoj dobi već biste trebali znati:

• da biste došli kod kuće prijateljima i kolegama iz razreda, morate imati pozivnicu, unaprijed upozoriti na svoj posjet;
• ne možete stvarati buku, trčati, gledati u sve sobe i vrata, otvarati ormare i noćne ormariće;
• zabranjeno je otvoreno izražavati nezadovoljstvo ponašanjem prisutnih, uređenjem kuće, osvježenjem: neposrednost se ovdje pretvara iz dostojanstva u snažan nedostatak;

• nemojte samovoljno uzimati tuđe stvari niti grabiti hranu sa stola bez dopuštenja.

U opominjanju je nedopustivo jednostavno sve svesti na banalnu zabranu. Morate biti motivirani kako biste izbjegli pogreške. Naučite svoje dijete da uvijek razmišlja: "Što da sam ja (a) na mjestu tih ljudi."

Ovo je još jedna situacija u kojoj učenici redovito griješe. Morate im objasniti sljedeće ključne zahtjeve:

• morate ući u salon, preskačući sve one koji izlaze;
• treba ustupiti mjesto starijima, invalidima, mlađima;
• preporučljivo je skinuti torbu, ruksak ili aktovku: ostavljajući je na ramenima, možete stvoriti neugodnosti drugim putnicima;
• ne možete ostati na vratima ako ne izađete na sljedećoj stanici;
• u prijevozu je zabranjeno jesti i piti, trčati po kabini, voditi glasne razgovore. Upravo te točke djeca najčešće krše.

Igranje uloga pokazalo se dobrom obrazovnom tehnikom, zbog koje svaki učenik prvog razreda samostalno uči: zašto je neugodno gledati djecu koja trče, što prijeti nezasitnoj, nekontroliranoj vezanosti za sladoled. Kada putujete prijevozom, obratite pozornost na to koliko je zgodno unaprijed se pripremiti za izlaz i na koje se probleme osoba osuđuje, žureći prema vratima samo kada se otvore.

Dobro ponašanje podrazumijeva i poštivanje etičkih standarda na javnim mjestima, na ulici. Djecu treba učiti da:

• smeće bacati samo u kante i kontejnere, ali direktno na zemlju;
• ne biste trebali hodati po travnjaku, čak i ako nema znakova zabrane;
• Uvijek imajte na umu pravila ceste.

Urbano okruženje izvor je ne samo mogućnosti, već i opasnosti.Učenici škole moraju sigurno znati: ako ih roditelji zamole da ostanu u određenom mjestu, ni u kojem slučaju ne mogu otići odatle, ma kakve pogodnosti obećavali i ma kakve zahtjeve postavljali. Od komunikacije s ljudima koji su djetetu nepoznati, čak i ako su vršnjaci ili odrasli koji ne izazivaju nikakav strah, ispravnije je potpuno odbiti.

Predstava koju izvode kazališni umjetnici često postaje praznik i nezaboravan spektakl, pomažući u formiranju najboljih kvaliteta i širenju horizonata djece. Ali oni su dužni paziti da odjeća u društvu ostane uredna i čista, au slučaju bilo kakvih problema, odmah tiho obratiti pažnju na odrasle.

Recite im da se i u kazalištu trebate ponašati disciplinirano i pristojno, ne možete ići redom na svoje mjesto i gaziti po nogama. Tijekom izlaganja treba se suzdržati od primjedbi i komentara. Ako dijete pokuša nešto reći, neka izdrži do pauze.

Govorni bonton učenika važan je u svakoj od opisanih situacija: kod kuće, u gostima, na ulici i u autobusu. Ključne točke bit će:

• obavezan pozdrav poznanika;
• obraćanje bilo kojoj odrasloj osobi isključivo na "ti";
• nedopustivost uplitanja u tuđe razgovore i komentare na glas;
• rastanak prije odlaska;

• trenutna isprika u slučaju bilo kakvog nedjela;
• zabrana vrijeđanja, upotrebe parazitskih riječi;
• odbijanje razgovora o drugim ljudima, bili oni među prisutnima ili ne.

Pratite razgovore djece, čak iu najobičnijim svakodnevnim situacijama. Ako je intonacija pogrešna, postoje čudne pauze i govor je začepljen, dikcija je nejasna ili neugodna - to se mora riješiti. Ponekad je vrijedno prekinuti dijete i skrenuti mu pozornost na učinjenu pogrešku. Pokažite takt i osjetljivost, možete koristiti humor, ali neka bude usmjereno na gospođicu, a ne na osobnost učenika.

To je jedan od najvažnijih dijelova života svakog učenika. Dijete se mora naučiti odnositi prema svim učiteljima i školskom osoblju pristojno i s poštovanjem. Izrada domaće zadaće, slaganje predmeta na stolu, urednost, posjedovanje potrebnih udžbenika, bilježnica i sportskih uniformi također su propisi bontona. Pristojni učenici ne slušaju igrače, ne igraju igrice na telefonu i ne zovu ga tijekom nastave. Povoljno je za sve, a posebno za same studente.

Za informacije o tome što je bonton pogledajte sljedeći video.