Käitumiskultuur: ühiskonnas olulised reeglid ja etikett

See, kuidas inimene ühiskonnas käitub, kuidas ta suhtleb tuttavate ja võõraste inimestega, räägib oma "käitumiskultuurist", iseloomustab teda kui haritud või väljapeetud inimest. Ja selleks, et antud olukorras väärikalt käituda, peate teadma teatud käitumisnorme ja reegleid ning omama kõrgeid moraalseid omadusi.

Käitumiskultuur on nii lai mõiste, mis ühendab sotsiaalsed normid moraalsete väärtustega. Teisisõnu, need on sellised käitumisreeglid ja tunnused, mis on lahutamatult seotud inimese moraali ja kasvatusega.

Haritud inimene on alati valmis järgima käitumisreegleid, olema teiste, ka võõraste suhtes taktitundeline ja sõbralik.

Mõiste "käitumiskultuur" hõlmab mitmeid muid aspekte:

• Inimtegevuste kogum avalikes kohtades (park, transport, töö, kool, järjekord, pank, peatus, kauplus). See, kuidas inimene käitub, kuidas ta konfliktsituatsioone lahendab – kõik see on tema moraalse kultuuri näitaja.
• Kodukultuur. See viitab sellele, kuidas inimene realiseerib oma isiklikke vajadusi, kuidas ta korraldab oma vaba aega.

• Õige ja ilus jutt. Käitumiskultuuri lahutamatu osa. Slängiväljendid ei iseloomusta inimest parimast küljest. Kõne hõlmab ka näoilmeid ja žeste.
• Etiketi järgimine - heade kommete ja hea aretuse näitaja. Oluline on neid mitte unustada, eriti avalikes kohtades.
• Korralik ja korralik välimus, hügieenireeglite järgimine on välise kultuuri ilming ja see on ka vajalik.

Käitumisnormid, mis on moraalikontseptsioonist lahutamatud, on sätestatud igas inimeses lapsepõlvest peale. Varastest eluaastatest peale peab laps õppima teatud reegleid, millest saab tulevikus nii eakaaslaste kui ka täiskasvanutega suhtlemise lahutamatu osa.

Last kasvatades tasub meeles pidada, et eelkoolieas ei suuda ta ühtki käitumisreeglit täpselt järgida, ta ei pruugi sellest või teisest teost lõpuni teadlik olla ning tema oskused ja harjumused on ebastabiilsed ning võivad muutuda. Kuidas kasvatada lapsest kõlbelist ja kultuurset inimest?

On järgmised viisid.

• On vajalik, et perekonnas valitseks alati selliseks kasvatuseks soodne õhkkond. Väikesed lapsed on altid matkimisele ja kui nad näevad, et nende vanemad on hoolivad, vastavad nad samaga ja kuuletuvad neile. Peres valitsev olukord mõjutab ka lapse iseloomu ja suhtlemist teiste lastega.
• Juba väga varajases eas peate oma lapsele sisendama põhireeglid eakaaslastega suhtlemiseks.See tähendab, et juba kahe-kolmeaastaselt peaks beebi austama teisi lapsi: ärge proovige mänguasju ära võtta, ärge segage teiste laste vaba aja veetmist, ärge tülitsege ega käituge halvasti. Hea tahe inimeste vastu on kultuurse käitumise alus.

• Lisaks õigele käitumisele ühiskonnas on oluline lastele selgitada looduskaitse vajalikkust. Laps peab nägema taimede ilu, oskama nende eest hoolitseda ja ka loomi armastama.
• Lisaks on vaja arendada lastes töötahet. Nad peaksid olema valmis seda või teist täiskasvanute ülesannet täitma, abi pakkuma (ise mänguasju eemaldama, tolmu pühkima).

• Järk-järgult peaksid nõuded lastele tõusma kõrgemaks. Nelja-aastaselt on laps oma tegemistest juba paremini teadlik, tal tekivad uued omadused - talle tuleks õpetada viisakust (täiskasvanu poole pöördumist kui “sina”), konfliktivaba. Selles vanuses õpivad lapsed etiketireegleid hästi, seega on aeg selgitada talle käitumisnorme avalikes kohtades (raamatukogu, transport, teater, kino)
• Vanemlik järelevalve on hädavajalik. Konkreetse reegli rakendamist tuleb hinnata nii positiivselt kui ka negatiivselt (kuid taktitundeliselt). Last on vaja karistada igasuguse üleastumise eest, kuid mitte ebaviisakas vormis ja veelgi enam mitte füüsiliselt. Lapsed peaksid mõistma, mille eest neid karistatakse ja mida nad valesti tegid. Kui laps rikub sageli käitumisnorme, siis on oluline välja selgitada põhjused. Võib-olla ei saa ta neid vanuse ja muude individuaalsete omaduste tõttu assimileerida.

Käitumiskultuur ei hõlma mitte ainult etiketinormide assimilatsiooni inimese poolt, vaid ka eetiliste normide omastamist. Eetika on teadus moraalist, see tähendab inimese sisemisest täiusest, millest ta seda või teist tegu sooritades ja teistega suheldes juhindub.

Eetilised oskused määravad, kui edukalt peab inimene kinni ühiskonnas aktsepteeritud normidest. Selle oskuse kujunemine algab lapsepõlves ja jätkub noorukieas. Seda ajaperioodi iseloomustavad oma omadused, mida tuleks arvesse võtta:

• Noorukitel on uued kogemused, vajadused, nad seisavad silmitsi uute ülesannetega, nad ei muutu mitte ainult väliselt, vaid ka sisemiselt.

• Teismeline peaks arendama oskust õpitud reegleid iseseisvalt praktikas rakendada.
• Ta vaatab teisi käitumismustreid ja võtab eeskuju oma vanematelt, mistõttu on oluline, et täiskasvanud järgiksid kehtestatud eetilisi standardeid, isegi kui teismeline provotseerib neid neid rikkuma.

• Noorukitele on oluline pakkuda vabadust ja isiklikku ruumi nii õppimiseks kui ka vaba aja veetmiseks. Ta peab suutma oma tegevust korraldada, suutma suhelda selle või teise õpetajaga, vastutama oma ebaõnnestumiste eest koolis.
• Eakaaslaste seltskonna valimisel ärge avaldage teismelisele survet. Ta peab suutma iseseisvalt lapsepõlves omandatud teadmiste põhjal õigeid inimsuhteid üles ehitada.

• See, kuidas teismelised oma kohustusi ja ülesandeid täidavad, on nende kasvatuse tunnusjoon.Nad peavad olema hoolsad ja mitte ootama vanematelt meeldetuletusi mis tahes palve täitmiseks. On oluline, et nad võtaksid vastutuse osade neile pandud perekondlike kohustuste eest.
• Vanemate jaoks on oluline kontrollida teismelise privaatsust, kuid mitte kahjustada tema isiklikku ruumi. Piisab, kui tunned huvi tema mõtete vastu ja suudad aktsepteerida tema maailmavaadet, olla sõbralik, osata kuulata ning anda lühikest ja sisulist nõu.

Igapäevasel kultuurilisel käitumisel on teatud normid, millest tuleb ühiskonnas kinni pidada (haigla, teater, transport, kool, mänguväljak):

• Tervitamine on inimestevaheline oluline rituaal, mis räägib ennekõike headest kommetest. Peate tervitama inimesi, isegi võõraid. Näiteks kui kaks võõrast inimest sõidavad koos liftis või kohtuvad sissepääsu juures, oleks paslik tere öelda või lihtsalt tervituseks noogutada.
• Kiidelda on halvad kombed ja tagasihoidlikkus on kultuurse käitumise lahutamatu osa, seega ei tasu millegagi teistele, eriti noorematele inimestele uhkustada.
• Oluline on meeles pidada, et kui kuskil (poe või transpordi) sissepääsu juures kohtuvad kaks inimest, siis tuleb kõigepealt lahkuja välja lasta ja alles siis sisse minna.
• Transpordis tuleb kindlasti anda teed vanurile, rasedale, puudega inimesele, reisijale väikese lapse või raske kotiga. Samuti on kombeks, et kuhugi (näiteks poodi) sisenedes lastakse kõik need inimesed ette ja avatakse neile uks.

• Ühe või teise välise veaga inimesele otsa vaatamine on sündsusetu ja ebaviisakas. Isegi kui viga on silmatorkav, on parem teeselda, et inimese välimuses pole midagi tähelepanuväärset, st mitte rohkem kui teistel.
• Kui tekib vaidlus, ei tohiks ebaviisakusele vastata ebaviisakalt, et mitte süvendada konflikti. Parem on vaidlust pehmendada kompromissi otsimisega ja ilmset ebaviisakust tuleks ignoreerida.

Lühivideo avalikes kohtades käitumisreeglitest, vaata allpool.