Normes d'etiqueta per a nens de l'escola: lliçons de cortesia

El comportament dels nens invariablement preocupa a tots els pares. Ha de seguir estrictament les regles d'etiqueta, però aconseguir-ho, com molta gent pensa, no és fàcil. Això és un error: n'hi ha prou amb resoldre el problema per etapes i totes les dificultats es superaran.

L'etiqueta és un conjunt de normes de comportament que regulen les accions en llocs i situacions concretes. En ensenyar al vostre fill a seguir les regles generalment acceptades, no experimentareu vergonya per les seves accions i facilitareu la seva relació amb les persones que l'envolten. A més, escoltaràs regularment paraules d'agraïment i milloraràs la reputació de la teva família als ulls dels altres.

Inculcar bones maneres comença amb les normes de comportament que es necessitaran en les situacions següents:

• en llocs públics i al carrer;
• en visitar;

• com actuar en el transport;
• en parlar;
• en la família;
• a la taula;
• en parlar per telèfon;
• en una institució educativa.

No espereu que tot s'aprèn només amb paraules. Per molt que t'escoltin amb atenció i per quina entesa mútua s'arribi, primer hauràs d'ensenyar amb el teu propi exemple. Els pares que demanen una cosa, i que actuen de manera contrària molt fàcilment, perden imperceptiblement la seva autoritat gairebé completament.

És fàcil dir que cal “educar amb exemples concrets”. Però trobar una aproximació als nens és molt més difícil. Cal començar a una edat primerenca. Animeu el vostre nadó amb l'entonació, els gestos i les mirades per accions positives i condemnar per les negatives. Això està més directament relacionat amb el desenvolupament de bones qualitats en els alumnes de l'escola, posa una base sòlida i sòlida per a l'assimilació dels estàndards ètics.

Quan entreneu, tingueu en compte:

• La violació de les normes de comportament, la indisciplina, la grolleria s'han de corregir immediatament. No espereu fins que arrelin, esdevinguin habituals.
• Seguiu estrictament la pulcritud i l'aspecte en general. Això no és menys important que les paraules pronunciades pel nen, els seus gestos i el comportament general.

Ara podem considerar exemples privats d'etiqueta. En cada cas es manifesten els mateixos principis generals d'aprenentatge, però també n'hi ha de propis, especials.

Menjar és una part important de la vida dels escolars i és fonamental que siguin corteses i atents a taula. Una persona que sempre pensa en els altres:

• utilitza només coberts adequats, no els substitueix per mans i objectes estranys;
• per eixugar-se les mans, la cara i la roba a taula utilitza només un tovalló;
• rentar-se les mans amb sabó abans de menjar;
• evita les converses o les redueix al mínim;
• desitja a tothom a taula una bona gana a l'inici de l'àpat, gràcies per això al final.

Important: alguns nens acostumen a menjar més ràpid que altres, mentre es produeix el xamping, es recull un bocat de menjar, el plat es desborda de menjar, alguna cosa cau a terra. Tot això és extremadament censurable i, havent notat aquests casos, cal aturar immediatament la seva repetició. Explicar de manera convincent i clara al nen què amenaça amb un determinat acte, quina és l'opinió dels altres i quins inconvenients es creen. Prohibeu els jocs a l'aire lliure, tota mena de mimes: no tenen lloc ni temps a taula!

És extremadament rar trobar famílies en què mai van a cap lloc a visitar. Comportament excessivament lliure d'un estudiant, la seva falta d'autocontrol pot causar molts problemes i fins i tot provocar un escàndol. El descontentament i la irritació silenciosos, que s'acumulen gradualment en els propietaris, no són millors.

En edat escolar, ja hauríeu de saber:

• per venir als amics i companys a casa, cal tenir una invitació, avisar amb antelació de la visita;
• no podeu fer soroll, córrer, mirar a totes les habitacions i portes, obrir armaris i tauletes de nit;
• està prohibit expressar obertament la insatisfacció amb el comportament dels presents, la decoració de la casa, els refrescs: la immediatesa aquí es converteix de la dignitat en un fort desavantatge;

• No agafeu arbitràriament les coses d'altres persones ni agafeu menjar de la taula sense permís.

Per amonestar, és inacceptable simplement reduir-ho tot a una prohibició banal. Cal estar motivat per evitar errors. Ensenyeu al vostre fill a pensar sempre: "I si jo estigués (a) en el lloc d'aquestes persones".

Aquesta és una altra situació en què els alumnes s'equivoquen regularment. Cal que els expliqueu els requisits clau següents:

• cal entrar al saló, saltant tots els que surten;
• se suposa que ha de donar pas a la gent gran, discapacitat, més jove;
• s'aconsella treure una cartera, una motxilla o un maletí: deixant-lo a les espatlles, podeu crear molèsties per als altres passatgers;
• no pots quedar-te a la porta si no baixes a la següent parada;
• en el transport està prohibit menjar i beure, córrer per la cabina, mantenir converses en veu alta. Són aquests punts els que més sovint són violats pels nens.

Un joc de rol resulta ser una bona tècnica educativa, com a resultat de la qual qualsevol alumne de primer grau aprèn de manera independent: per què és desagradable mirar els nens corrents, què amenaça un vincle insaciable i incontrolable amb el gelat. Quan viatgeu en transport, presteu atenció a com és convenient preparar-se per a la sortida amb antelació i a quins problemes es condemna una persona, corrent a les portes només quan s'obren.

El bon comportament també implica l'observança de normes ètiques als llocs públics, al carrer. Cal ensenyar als nens que:

• les escombraries només s'han de llençar als contenidors i contenidors, però directament a terra;
• no s'ha de caminar per la gespa, encara que no hi hagi senyals de prohibició;
• Recordeu sempre les normes de circulació.

L'entorn urbà és font no només d'oportunitats, sinó també de perills.Els alumnes de l'escola ho haurien de saber del cert: si els pares els demanen que es quedin en un lloc determinat, no poden sortir d'allà en cap cas, sense importar les prestacions que prometin i les peticions que facin. Des de la comunicació amb persones desconegudes per al nen, encara que siguin iguals o adults que no inspirin cap por, és més correcte negar-se completament.

Una actuació d'artistes de teatre sovint es converteix en una festa i un espectacle inoblidable, ajudant a formar les millors qualitats i ampliar els horitzons dels nens. Però estan obligats a assegurar-se que a la societat la roba quedi neta i ordenada i, en cas de problemes, presteu atenció immediata als adults en silenci.

Digues-los que al teatre també t'has de comportar de manera disciplinada i educada, no pots anar al teu lloc en fila, trepitjant els peus d'altres persones. Durant la presentació s'ha d'abstenir de fer comentaris i comentaris. Si el nen intenta dir alguna cosa, deixeu-lo aguantar fins a l'entreacte.

L'etiqueta de parla d'un alumne és important en qualsevol de les situacions descrites: a casa, fora, al carrer i a l'autobús. Els punts clau seran:

• salutació obligatòria dels coneguts;
• referint-se a qualsevol adult estrictament en "tu";
• inadmisibilitat d'interferències en converses i comentaris d'altres persones en veu alta;
• adéu abans de marxar;

• disculpes immediates en cas de qualsevol delicte;
• la prohibició dels insults, l'ús de paraules paràsites;
• negativa a parlar d'altres persones, siguin o no entre els presents.

Seguiu les converses dels nens, fins i tot en les situacions quotidianes més habituals. Si l'entonació és incorrecta, hi ha pauses estranyes i la parla està obstruïda, la dicció és borrosa o desagradable, això s'ha de tractar. De vegades val la pena interrompre el nen i cridar-li l'atenció sobre l'error comès. Mostra tacte i sensibilitat, pots utilitzar l'humor, però que vagi dirigit a la miss, i no a la personalitat de l'alumne.

És una de les parts més importants de la vida de qualsevol estudiant. L'infant ha d'aprendre a tractar amb cortesia i respecte a tots els professors i personal de l'escola. Fer els deures, disposar objectes a l'escriptori, la pulcritud, tenir els llibres de text, quaderns i uniformes esportius necessaris també són receptes d'etiqueta. Els alumnes educats no escolten els jugadors, no juguen al telèfon i no el truquen durant la lliçó. És convenient per a tothom, especialment per als mateixos alumnes.

Per obtenir informació sobre què és l'etiqueta, mireu el vídeo següent.