Култура на поведение: важни правила и етикет в обществото

Начинът, по който човек се държи в обществото, как общува с познати и непознати хора, говори за неговата "култура на поведение", характеризира го като образован или невъзпитан човек. И за да се държите достойно в дадена ситуация, трябва да знаете определени норми и правила на поведение, както и да притежавате високи морални качества.

Културата на поведение е толкова широко понятие, което съчетава социалните норми с моралните ценности. С други думи, това са такива правила и характеристики на поведение, които са неразривно свързани с морала и възпитанието на човек.

Образованият човек винаги е готов да спазва правилата на поведение, да бъде тактичен и приятелски настроен към другите, дори към непознати.

Понятието "култура на поведение" включва няколко други аспекта:

• Набор от човешки действия на обществени места (парк, транспорт, работа, училище, опашка, банка, спирка, магазин). Начинът, по който човек се държи, как решава конфликтни ситуации - всичко това е показател за неговата морална култура.
• Битова култура. Това се отнася до това как човек реализира личните си потребности, как организира свободното си време.

• Правилна и красива реч. Неразделна част от културата на поведение. Жаргонните изрази не характеризират човек от най-добрата страна. Речта включва също мимики и жестове.
• Спазване на етикета - показател за добри обноски и добро възпитание. Важно е да не забравяте за тях, особено когато сте на обществени места.
• Приличен и спретнат външен вид, спазването на правилата за хигиена е проява на външна култура и също е необходимо.

Нормите на поведение, неотделими от понятието за морал, са заложени във всеки човек от детството. От най-ранна възраст детето трябва да научи определени правила, които в бъдеще ще станат неразделна част от взаимодействието му както с връстници, така и с възрастни.

Когато отглеждате дете, си струва да запомните, че в предучилищна възраст то не е в състояние да следва точно нито едно правило на поведение, може да не е напълно наясно с това или онова действие, а неговите умения и навици са нестабилни и могат да се променят. Как да възпитаме морален и културен човек от дете?

Има следните начини:

• Необходимо е в семейството винаги да царува благоприятна атмосфера за такова възпитание. Малките деца са склонни към подражание и ако видят, че родителите им са грижовни, ще им отвърнат със същото и ще им се подчинят. Ситуацията, която преобладава в семейството, също влияе върху характера на детето и взаимодействието му с другите деца.
• От много ранна възраст трябва да внушите на детето си основните правила за общуване с връстници.Това означава, че вече на две или три години бебето трябва да уважава другите деца: не се опитвайте да отнемате играчки, не се намесвайте в свободното време на други деца, не се бийте и не се държайте лошо. Добронамереността към хората е в основата на културното поведение.

• В допълнение към правилното поведение в обществото е важно да се обясни на децата необходимостта от опазване на природата. Детето трябва да вижда красотата на растенията, да може да се грижи за тях и също да обича животните.
• Освен това е необходимо да се развие у децата желание за работа. Те трябва да са готови да изпълняват тази или онази задача на възрастните, да оказват помощ (сами да извадят играчките, да помогнат за избърсване на праха).

• Постепенно изискванията към децата трябва да стават все по-високи. На четиригодишна възраст детето вече осъзнава по-добре действията си, развива нови качества - трябва да бъде научено на учтивост (обръщане към възрастен на „ти“), безконфликтно. На тази възраст децата усвояват добре правилата на етикета, така че е време да му обясните нормите на поведение на обществени места (библиотека, транспорт, театър, кино)
• Родителският надзор е от съществено значение. Необходимо е да се оцени прилагането на определено правило както положително, така и отрицателно (но тактично). Необходимо е да наказвате дете за всяко лошо поведение, но не в груба форма и още повече не физически. Децата трябва да разберат за какво са наказани и какво са направили грешно. Ако детето често нарушава нормите на поведение, тогава е важно да разберете причините. Може би те не могат да бъдат асимилирани от него поради възраст и други индивидуални характеристики.

Културата на поведение включва не само усвояването на нормите на етикета от човек, но и етичните. Етиката е наука за морала, тоест за вътрешната пълнота на човека, от които той се ръководи, когато извършва това или онова действие и взаимодейства с другите.

Етичните умения определят колко успешно човек ще се придържа към приетите норми в обществото. Формирането на това умение започва в детството и продължава в юношеството. Този период от време се характеризира със свои собствени характеристики, които трябва да се вземат предвид:

• Подрастващите имат нов опит, потребности, изправят се пред нови задачи, променят се не само външно, но и вътрешно.

• Тийнейджърът трябва да развие способността самостоятелно да прилага научените правила на практика.
• Той ще разгледа други модели на поведение и ще вземе пример от родителите си, така че е важно възрастните да се придържат към установените етични стандарти, дори ако тийнейджър ги провокира да ги нарушат.

• За подрастващите е важно да осигурят свобода и лично пространство както за обучение, така и за свободното време. Той трябва да може да организира дейността си, да може да общува с този или онзи учител, да носи отговорност за неуспехите си в училище.
• Не оказвайте натиск върху тийнейджър, когато избирате компания от връстници. То трябва да умее само да изгражда правилните човешки взаимоотношения на базата на знанията, които е придобило в детството.

• Начинът, по който тийнейджърите изпълняват задълженията и задачите, е характеристика на тяхното възпитание.Те трябва да бъдат усърдни и да не чакат напомняния от родителите си, за да изпълнят всяка молба. Важно е те да поемат отговорност за част от семейните задължения, които са им възложени.
• Важно е родителите да контролират поверителността на тийнейджъра, но не в ущърб на личното му пространство. Достатъчно е да се интересувате от мислите му и да умеете да приемате мирогледа му, да сте дружелюбни, да умеете да изслушвате и да давате кратки и съдържателни съвети.

Има определени норми на ежедневно културно поведение, които трябва да се спазват в обществото (болница, театър, транспорт, училище, детска площадка):

• Поздравът е важен ритуал между хората, който говори преди всичко за добри обноски. Трябва да поздравявате хора, дори непознати. Например, ако двама непознати се возят заедно в асансьор или се срещат на входа, би било подходящо да се поздравите или просто да кимнете за поздрав.
• Хвалбата е лош тон, а скромността е неразделна част от културното поведение, така че не трябва да се хвалите с нещо пред другите, особено пред по-младите хора.
• Важно е да запомните, че ако двама души се срещнат на входа някъде (в магазин или транспорт), тогава първо трябва да пуснете този, който излиза, и едва след това да влезете.
• В транспорта е задължително да се даде предимство на възрастен човек, бременна жена, инвалид, пътник с малко дете или тежка чанта. Също така е обичайно да оставите всички тези хора да вървят напред и да им отворите вратата, когато влизате някъде (например магазин).

• Гледането на човек с един или друг външен недостатък е неприлично и невъзпитано. Дори ако недостатъкът е поразителен, по-добре е да се преструвате, че няма нищо забележително във външния вид на човек, тоест не повече от другите.
• Ако възникне спор, на грубостта не трябва да се отговаря с грубост, за да не се влоши конфликтната ситуация. По-добре е да смекчите спора, като потърсите компромис, а очевидната грубост трябва да се игнорира.

Кратко видео за правилата за поведение на обществени места вижте по-долу.